优秀传统文化与幼儿园教育的融合与实践

经济开放为我国注入新鲜血液的同时,也给我国优秀传统文化的传承带来了许多危机。“洋”文化越来越流行,而本国的一些优秀传统文化却逐渐边缘化,甚至消失殆尽,复苏和传承中华民族优秀传统文化迫在眉睫。幼儿处于一个“童蒙养正”的关键时期,可塑性很强,对于优秀传统文化的传承至关重要,所以优秀传统文化与幼儿园教育相融合意义重大。本文通过分析优秀传统文化内涵以及融入幼儿园教育的重要意义,传统文化与幼儿园融合中的现存问题,探究其融合方式以及实践方式。