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突破时空限制,教育信息化改变教育生态——智慧教育系列线上圆桌论坛实录(1)
1
作者
常艳丽(策划)
王晓宇(策划)
+9 位作者
刘中良
蒋洁
王晓波
张代英
秦文英
杨立雄
任宪法
纪瑞谦
吴铮
谢英
《教育家》
2022年第S01期212-217,共6页
《教育信息化2.0行动计划》强调:教育信息化具有突破时空限制、快速复制传播、呈现手段丰富的独特优势,必将成为促进教育公平、提高教育质量的有效手段,必将成为构建泛在学习环境、实现全民终身学习的有力支撑,必将带来教育科学决策和...
《教育信息化2.0行动计划》强调:教育信息化具有突破时空限制、快速复制传播、呈现手段丰富的独特优势,必将成为促进教育公平、提高教育质量的有效手段,必将成为构建泛在学习环境、实现全民终身学习的有力支撑,必将带来教育科学决策和综合治理能力的大幅提高。教育部部长怀进鹏曾在讲话中指出,要“以教育信息化推动教育高质量发展,以教育信息化引领教育现代化”。教育信息化如何发挥其独特优势,推动学校教学改革?教育信息化的实践过程中,学校遇到了哪些问题,如何解决?未来,学校如何深化信息技术在教学场景中的应用?本期教育家线上论坛邀请中小学校长共话教育信息化的“知之”与“行之”。
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关键词
教育信息化
学校教学改革
智慧教育
中小学校长
全民终身学习
教学场景
教育公平
信息技术
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题名
突破时空限制,教育信息化改变教育生态——智慧教育系列线上圆桌论坛实录(1)
1
作者
常艳丽(策划)
王晓宇(策划)
刘中良
蒋洁
王晓波
张代英
秦文英
杨立雄
任宪法
纪瑞谦
吴铮
谢英
机构
不详
广东省佛山市顺德
区
桂洲中学
江苏省徐州市泉山
区
教师发展中心
山东省
烟台第二中学党委
山东省聊城市茌平区杜郎口教育集团
聊城市
茌平
区
杜郎
口
镇中学
杜郎
口
高中
江西省南昌市培智学校
广东省佛山市顺德
区
陈惠南纪念中学
山东省
济宁市嘉祥县老僧堂镇中学
河北省唐山市开平小学
浙江省湖州市长兴技师学院政教处
湖南省常德市武陵
区
第一小学
出处
《教育家》
2022年第S01期212-217,共6页
文摘
《教育信息化2.0行动计划》强调:教育信息化具有突破时空限制、快速复制传播、呈现手段丰富的独特优势,必将成为促进教育公平、提高教育质量的有效手段,必将成为构建泛在学习环境、实现全民终身学习的有力支撑,必将带来教育科学决策和综合治理能力的大幅提高。教育部部长怀进鹏曾在讲话中指出,要“以教育信息化推动教育高质量发展,以教育信息化引领教育现代化”。教育信息化如何发挥其独特优势,推动学校教学改革?教育信息化的实践过程中,学校遇到了哪些问题,如何解决?未来,学校如何深化信息技术在教学场景中的应用?本期教育家线上论坛邀请中小学校长共话教育信息化的“知之”与“行之”。
关键词
教育信息化
学校教学改革
智慧教育
中小学校长
全民终身学习
教学场景
教育公平
信息技术
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
突破时空限制,教育信息化改变教育生态——智慧教育系列线上圆桌论坛实录(1)
常艳丽(策划)
王晓宇(策划)
刘中良
蒋洁
王晓波
张代英
秦文英
杨立雄
任宪法
纪瑞谦
吴铮
谢英
《教育家》
2022
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