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题名小学语文批注式阅读教学指导
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作者
张丽
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机构
山东省聊城市茌平区杨官屯乡联合校
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出处
《中学生作文指导》
2021年第25期0073-0073,共1页
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文摘
众所周知,阅读是学生、教师和文本三者之间进行对话的过程。如何才能在小学语文教学中帮助学生实现与文本、教师之间的有效对话呢?我认为,有效对话的实现是以文本的深入研读为基础的。学生只有深入地对文本内容进行研读,其才可以产生极具个性的理解。批注式阅读的实施可以有效地实现这一点。在本文中,我将结合自身的教学经验,对批注式阅读及其在语文教学中的应用进行详细说明。
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关键词
小学语文
批注式阅读
教学指导
指导对策
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名小学数学教育中独立思考能力的养成方法研究
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作者
任文忠
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机构
山东省聊城市茌平区杨官屯乡联合校
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出处
《读与写(下旬)》
2021年第8期274-274,共1页
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文摘
随着国家综合国力的提升,国家的教育事业取得快速发展,教育工作者对于学生的综合素质提出更高的要求。其中独立思考能力是综合素质中的重要内容,对于学生学习习惯的培养和学习能力的提升都有着不容忽视的作用。小学数学是小学学习科目中重要的组成部分,对于学生的思维逻辑和思考能力具有较高的要求。小学阶段,学生的学习习惯和逻辑思维习惯都还没成熟,教师需要在平时的授课过程中重视学生独立思考能力的培养,加强学生逻辑思维的训练。
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关键词
小学数学
独立思考
能力培养
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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