分析高中英语语法教学的改进策略

英语教学的目的在于提升学生的听说读写能力,但是实际教学活动中,学生却往往对英语语法学习的兴趣较差,致使高中英语语法教学的效果受到较大影响。高中阶段为学生英语思维培养的重要阶段,教师需要在明确学生现存问题的基础上,以灵活的方式转变当前高中英语语法教学期间存在的问题,为学生创设一个良好的英语语法学习环境。本文将结合当前高中英语语法教学的实际情况进行分析,希望能够对相关教学研究活动带来一定借鉴价值。

浅谈核心素养理念下的高中数学教学策略

近些年来,对于学生们的素质教育越来越重视,而核心素养理念真是素质教育中最为关键的一环,尤其是在高中数学教学方面更是有着无法比拟的好处。因为在核心素养理念的指导下,能够更好的提升学生们的知识与能力,而且还能在一定程度上增强我国的综合竞争实力。故本文就核心素养理念下的高中数学教学策略进行探讨,希望能够给相关高中数学教学工作者带来些许帮助。