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题名例谈情境教学在小学英语教学中的应用
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作者
张海梅
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机构
山东省聊城市莘县古城镇中心小学
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出处
《新课程教学(电子版)》
2021年第14期73-74,共2页
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文摘
情境教学运用在英语教学中,可以消除小学生对英语学习的陌生感与畏难情绪,让教学自然而然,水到渠成,寓教于乐。本文结合小学英语教学的具体案例,探讨情境教学法在小学英语教学中的具体运用,以期更好地推动小学英语教学,实现教学质量和效率的双效提升。
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关键词
小学英语
情境教学
趣味性
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名如何提高小学生的数学学习兴趣
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作者
邵合燕
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机构
山东省聊城市莘县古城镇中心小学
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出处
《读与写(上旬)》
2019年第9期128-128,共1页
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文摘
兴趣是最好的老师,学习数学也是如此。培养学生的数学学习兴趣,对于学习活动有重要意义,它能够帮助学生进一步明确数学学习的社会意义,激发更大的学习欲望与更强的学习动力。培养学生的数学学习兴趣,也有利于提高数学教学质量,提高学生的整体素质。
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关键词
数学学习
学习环境
学习数学的兴趣
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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