疫情常态化下的学校体育工作初探

在疫情常态化下的教学目标、现实教学环境的指导下,小学体育教学必须基于创新的角度重构教学模式,并相应调整教学内容和实践活动方式,充分利用在线教学资源丰富、在线活动多样以及在线教学评价多元等优势,开发可行性体育教学方法,保证学生在疫情常态化下这一特殊情况下同样可以进行体育学习。