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农村小学语文朗读教学中的问题及其解决策略
1
作者
刘照
《新智慧》
2019年第13期110-110,共1页
朗读不仅可以帮助学生深刻体会文章的情感,还可以帮助学生提升口语表达能力.随着教育事业的发展以及国家对教育提出的新要求,朗读教学已成为语文教学的重点之一.而农村的小学教育因教学条件和教师水平有限,普遍会忽视语文教学中的朗读教...
朗读不仅可以帮助学生深刻体会文章的情感,还可以帮助学生提升口语表达能力.随着教育事业的发展以及国家对教育提出的新要求,朗读教学已成为语文教学的重点之一.而农村的小学教育因教学条件和教师水平有限,普遍会忽视语文教学中的朗读教学.本文分析了农村小学朗读教学中存在的问题,并且根据这些问题提出解决对策.
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关键词
农村小学
朗读教学
存在问题
解决方法
原文传递
题名
农村小学语文朗读教学中的问题及其解决策略
1
作者
刘照
机构
山东省聊城市高唐县尹集镇中心小学
出处
《新智慧》
2019年第13期110-110,共1页
文摘
朗读不仅可以帮助学生深刻体会文章的情感,还可以帮助学生提升口语表达能力.随着教育事业的发展以及国家对教育提出的新要求,朗读教学已成为语文教学的重点之一.而农村的小学教育因教学条件和教师水平有限,普遍会忽视语文教学中的朗读教学.本文分析了农村小学朗读教学中存在的问题,并且根据这些问题提出解决对策.
关键词
农村小学
朗读教学
存在问题
解决方法
分类号
G6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
农村小学语文朗读教学中的问题及其解决策略
刘照
《新智慧》
2019
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