把爱融入班级管理

在管理班级的过程中,如何把爱融入班级管理是每位老师应该思考的问题。下面谈谈我的几点体会,与大家共勉。一、让班集体充满爱老师应该建立一个充满爱的班集体,让学生拥有良好的学习环境。首先,我在班会上对学生进行亲情教育、感恩教育;其次,通过设计主题班会让学生感受到老师对他们的爱,使学生明白班主任及任课老师的良苦用心。

论初中数学课堂教学中师生互动存在的问题及解决策略

在初中的数学课程标准当中,数学新课程要求需要对师生之间互动进行注重。首先,在课堂教学过程当中,师生的互动有助于学生提升创造性的思维,进而更好的表现出数学教学的水平。其次,在初中数学课堂教学过程当中,师生互动还可以更好的培养学生学习的能力,进而对问题进行有效的解决。但是,现阶段在初中数学课堂教学过程当中,师生间互动还存在比较多的问题,要引起广大教育工作者的密切关注。因此,论文首先分析了初中数学课堂教学过程当中师生互动的意义,然后总结了初中数学课堂教学当中师生互动存在的问题,并且针对具体问题提出了解决策略。

初中城乡结合部学生的家庭教育问题探究

随着我国城市化的深入发展,城乡结合部学生的家庭教育问题愈发明显,基于城乡结合部地区环境的特殊性,不少学生家长都未能对家庭教育形成应有的重视,这在很大程度上影响着学生身心素养的健康发展,甚至导致部分人逐渐出现心理缺陷。初中生正处于身体发育、心智发展的重要阶段,在这个时期帮助他们塑造良好人格品质、建立正确人生价值观是教师与家长共同的责任。为此,本文主要探讨了城乡结合部初中生家庭教育问题以及相关教育策略。