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推进教育教学改革 提升内涵发展水平
1
作者
杜君河
周春生
王文涛
《基础教育参考》
2014年第6期17-18,共2页
为全力推进“幸福教育”,增强教育发展新优势,实现教育内涵高位发展,山东省肥城市全面启动并实施了新一轮的教育教学改革。目前,各项改革稳步推进,呈现出前所未有的生机与活力。
关键词
教育教学改革
内涵发展
“幸福教育”
教育发展
教育内涵
稳步推进
肥城市
山东省
下载PDF
职称材料
浅谈“幽门螺旋杆菌”
被引量:
2
2
作者
刘洪真
张明峰
《中学生物学》
2006年第4期7-8,共2页
关键词
诺贝尔生理学或医学奖
消化性溃疡
澳大利亚
基础科学
诺贝尔奖
马歇尔
科学家
医学院
罗林斯
获奖者
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职称材料
“生物固氮与基因工程”复习建议
3
作者
刘洪真
张明峰
刘洪勇
《中学生物学》
2005年第11期49-51,54,共4页
关键词
“生物固氮与基因工程”
复习建议
生物
高考
复习重点
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职称材料
例谈科学探究活动的组织策略
4
作者
孔令强
范明刚
《湖北教育(科学课)》
2011年第7期26-27,共2页
科学课堂教学应力戒浮躁,多策并举;应尽可能采用以自主、合作、探究、创新为特点的教学策略,提高探究活动的实效性和深度。
关键词
科学探究活动
组织策略
课堂教学
教学策略
实效性
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职称材料
题名
推进教育教学改革 提升内涵发展水平
1
作者
杜君河
周春生
王文涛
机构
山东省
肥城市
教育
局
山东省肥城市教育局教研室
山东省
肥城市
教育
局
教科所
出处
《基础教育参考》
2014年第6期17-18,共2页
文摘
为全力推进“幸福教育”,增强教育发展新优势,实现教育内涵高位发展,山东省肥城市全面启动并实施了新一轮的教育教学改革。目前,各项改革稳步推进,呈现出前所未有的生机与活力。
关键词
教育教学改革
内涵发展
“幸福教育”
教育发展
教育内涵
稳步推进
肥城市
山东省
分类号
G527 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
浅谈“幽门螺旋杆菌”
被引量:
2
2
作者
刘洪真
张明峰
机构
山东省肥城市教育局教研室
山东省
肥城市
龙山中学
出处
《中学生物学》
2006年第4期7-8,共2页
关键词
诺贝尔生理学或医学奖
消化性溃疡
澳大利亚
基础科学
诺贝尔奖
马歇尔
科学家
医学院
罗林斯
获奖者
分类号
G634.91 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“生物固氮与基因工程”复习建议
3
作者
刘洪真
张明峰
刘洪勇
机构
山东省肥城市教育局教研室
山东省
肥城市
龙山中学
出处
《中学生物学》
2005年第11期49-51,54,共4页
关键词
“生物固氮与基因工程”
复习建议
生物
高考
复习重点
分类号
G634.91 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
例谈科学探究活动的组织策略
4
作者
孔令强
范明刚
机构
山东省
肥城市
教育
局
小学
教研室
山东省
肥城市
老城镇百尺小学
出处
《湖北教育(科学课)》
2011年第7期26-27,共2页
文摘
科学课堂教学应力戒浮躁,多策并举;应尽可能采用以自主、合作、探究、创新为特点的教学策略,提高探究活动的实效性和深度。
关键词
科学探究活动
组织策略
课堂教学
教学策略
实效性
分类号
N3 [自然科学总论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
推进教育教学改革 提升内涵发展水平
杜君河
周春生
王文涛
《基础教育参考》
2014
0
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职称材料
2
浅谈“幽门螺旋杆菌”
刘洪真
张明峰
《中学生物学》
2006
2
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职称材料
3
“生物固氮与基因工程”复习建议
刘洪真
张明峰
刘洪勇
《中学生物学》
2005
0
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职称材料
4
例谈科学探究活动的组织策略
孔令强
范明刚
《湖北教育(科学课)》
2011
0
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职称材料
已选择
0
条
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引用分析
参考文献
引证文献
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