肾单位和尿的形成动态演示模型

《尿的形成和排出》一节是人教版七年级生物下学期第四单元第五章第一节的内容，本节重点是描述泌尿系统的组成；概述尿液的形成和排出过程。其中，肾单位的构造、尿的形成原理和过程因为学生缺少相应的感性知识，所以是本节难点。为了突破这个难点，经过认真研究，制作出了“肾单位和尿的形成动态演示模型”。通过试用，教学效果非常明显介绍如下。

情境教学法在初中道德与法治教学中的应用分析

所谓情境教学,是指在实际教学过程之中,教师有目的、有计划地创设一定的情境,以引起学生的情感体验,使学生对教材内容有更好理解的一种教学方法。初中阶段的学生正处于学习和成长的关键时期,他们的思维活跃且有叛逆倾向,传统的政治教学、道德引导很容易引起学生的逆反心理,因此,采用贴合实际的情境教学无疑是最好的选择。

培养创新思维 激发创新写作

新语文课标强调了创新精神和创新能力的培养。创新能力包括创新思维和创新实践能力。其中创新思维是创新实践的前提和先导，因此，语文教学必须重视对学生创新思维的培养。

发现·引领·助推:农村初中生科学素养培养“三部曲”

为了培养农村初中生的科学素养,文章从发现、引领、助推三个方面论述了农村初中生科学素养培养策略,其中助推方面包括学校要营造科技发明的良好氛围、家庭要给予学生必要的支持和鼓励、教师要渗透科学家的精神教育。

小镇冬韵

恍惚只刮了一夜的北风。昨日还红红黄黄的沿街法桐便凋零得只剩下光秃的枝干。清晨，我踏着一地的落叶，迎着料峭的北风，心中便响起一个声音：冬天，真的来了。

浅究如何提高初中数学教学课堂效率

数学学科是初中所学的基础学科之一,其特点是有很强的思维逻辑性和理论逻辑性,大部分教师的教学模式较死板,多数学生认为数学枯燥复杂。因此,学生对数学学习的兴趣不浓厚、效率不高。在新课程改革背景下,教师要树立科学的教育理念,了解学生的真正需求,让学生积极主动地参与课堂学习,提高教学效率。

新时期初中班主任班级管理方向与技巧探讨

随着我国素质教育的不断推进,初中班级班主任管理的内容与形式也发生了根本性的变化。初中班主任在班级的日常管理过程中,必须要更加注重遵循“以生为本”的管理理念,切实为中学生的身心健康成长创造一个良好的班级环境,同时为其日常学习生活提供一个良好的保障。本文结合当前初中班级管理现状,对于新时期班级管理的有效策略进行探讨与研究。

美术教学中探究学习能力的培养

美术课程是学校进行美育的主要途径。如今,素质教育观念逐渐深入人心,新课程改革也给美术课堂带来的新的生机和要求。新课程不仅是课程内容、教材的改变,更重要的是美术教师的角色、教师的教学行为、学生的学习方式也都发生了前所未有的变化。中学美术教学应走出传统教学模式,培养学生探究学习能力,从而促进其全面发展。一、明确教学目的作为一名美术教师,首先应该明确美术教育的目的是培养学生对美的感悟,以审美教育为核心,在整个美术教学过程中要以美术的美感来感染学生,要以美术中丰富的情感来陶冶学生,进而使学生逐步形成健康向上的审美能力。

班级管理要注重艺术

班主任是班级的组织者和领导者,一个班级学生的素质高低、成绩优劣,与班主任的工作态度、教育水平、管理能力息息相关。但在实际工作中会遇到方方面面的矛盾,比如留守儿童、离异家庭的孩子、网瘾学生等等,处理起来很棘手,甚至事倍功半。那么,班主任怎样才能高效果断的处理问题呢,这就需要艺术化的管理了,下面结合自己班主任的工作谈几点看法。