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作为一名高中音乐教师,如何上好音乐课
1
作者
武静
《神州》
2011年第11X期224-224,共1页
作为一名高中音乐教师,上好音乐课是我们义不容辞地责任。备课是教学工作中一个极为重要的环节。它是教师重要的基本功,也是教师不可缺少的一项能力。因而,作为一名教师不能不知道如何备课,不能不研究备课艺术。新课程理念下的音乐...
作为一名高中音乐教师,上好音乐课是我们义不容辞地责任。备课是教学工作中一个极为重要的环节。它是教师重要的基本功,也是教师不可缺少的一项能力。因而,作为一名教师不能不知道如何备课,不能不研究备课艺术。新课程理念下的音乐教学应该是师生共同建构的过程,它强调以学生为本,帮助学生在合作互助中学习,特别关注学生的主体要求,关注个体的差异,鼓励学生的个性,培养他们的创新意识和自我探究的学习能力。
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关键词
音乐备课
新课程
教学目标
课堂设计
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职称材料
题名
作为一名高中音乐教师,如何上好音乐课
1
作者
武静
机构
山东省肥城市第一高级中学音乐组
出处
《神州》
2011年第11X期224-224,共1页
文摘
作为一名高中音乐教师,上好音乐课是我们义不容辞地责任。备课是教学工作中一个极为重要的环节。它是教师重要的基本功,也是教师不可缺少的一项能力。因而,作为一名教师不能不知道如何备课,不能不研究备课艺术。新课程理念下的音乐教学应该是师生共同建构的过程,它强调以学生为本,帮助学生在合作互助中学习,特别关注学生的主体要求,关注个体的差异,鼓励学生的个性,培养他们的创新意识和自我探究的学习能力。
关键词
音乐备课
新课程
教学目标
课堂设计
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
作为一名高中音乐教师,如何上好音乐课
武静
《神州》
2011
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