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珠心算教学能提高学生整体素质——珠心算教学实验班学生毕业后的跟踪调查
1
作者
李祥兰
《齐鲁珠坛》
1999年第6期10-10,共1页
关键词
教学实验
珠心算教学
学生整体素质
肥城市
儿童智力
不到长城非好汉
数学成绩
小学生
跟踪调查
小学数学
原文传递
开培训会是提高珠心算教师素质的有效途径
2
作者
李祥兰
《齐鲁珠坛》
2000年第2期4-4,共1页
关键词
珠算
心算
教师素质
培训会
实验
原文传递
题名
珠心算教学能提高学生整体素质——珠心算教学实验班学生毕业后的跟踪调查
1
作者
李祥兰
机构
山东省肥城市龙山路小学
出处
《齐鲁珠坛》
1999年第6期10-10,共1页
关键词
教学实验
珠心算教学
学生整体素质
肥城市
儿童智力
不到长城非好汉
数学成绩
小学生
跟踪调查
小学数学
分类号
G623.57 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
开培训会是提高珠心算教师素质的有效途径
2
作者
李祥兰
机构
山东省肥城市龙山路小学
出处
《齐鲁珠坛》
2000年第2期4-4,共1页
关键词
珠算
心算
教师素质
培训会
实验
分类号
G623.57 [文化科学—教育学]
O121.5 [理学—基础数学]
原文传递
题名
作者
出处
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1
珠心算教学能提高学生整体素质——珠心算教学实验班学生毕业后的跟踪调查
李祥兰
《齐鲁珠坛》
1999
0
原文传递
2
开培训会是提高珠心算教师素质的有效途径
李祥兰
《齐鲁珠坛》
2000
0
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