期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
谈专业技术课教师与生产实习课教师的一体化问题
1
作者
牛宪民
《职业教育研究》
1994年第3期23-24,共2页
一、什么是‘专业技术课教师与生产实习课教师一体化” 专业技术课教师与生产实习课教师一体化是指这两种教师要具有共同的知识、技能和既能指导技术操作,又能讲授专业(工艺)理论的能力。“一体化”
关键词
生产实习课
专业技术课
“一体化”
教师队伍
理论教学
实习教学
操作技能
技工学校
教育理论
理论与实践
下载PDF
职称材料
题名
谈专业技术课教师与生产实习课教师的一体化问题
1
作者
牛宪民
机构
山东省肥城矿务局技校
出处
《职业教育研究》
1994年第3期23-24,共2页
文摘
一、什么是‘专业技术课教师与生产实习课教师一体化” 专业技术课教师与生产实习课教师一体化是指这两种教师要具有共同的知识、技能和既能指导技术操作,又能讲授专业(工艺)理论的能力。“一体化”
关键词
生产实习课
专业技术课
“一体化”
教师队伍
理论教学
实习教学
操作技能
技工学校
教育理论
理论与实践
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
谈专业技术课教师与生产实习课教师的一体化问题
牛宪民
《职业教育研究》
1994
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部