小学“逆向兴趣美容写字法”教学实践

语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。字是语言的最基本构成要素，《小学语文新课标》明确要求1～2年级的学生要喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。那么，如何才能让儿童喜欢汉字、主动识字呢？如何才能培养儿童写出一手规范、美观、正确、漂亮的字呢？传统的做法是“看-教-描-写”，但效果欠佳。鉴于此，我们在总结儿童的写字特点、写字规律及汉字的结构特点的基础上，摸索、总结出一套适合儿童的“逆向兴趣美容写字法”，实践证明效果良好。