食管癌放化疗患者信息化健康教育需求质性研究

目的了解食管癌患者放化疗期间信息化健康教育需求,为实施精准"互联网+健康教育"提供信息支持。方法以马斯洛需求层次理论为指导制定访谈提纲,2021年1-4月对14例食管癌进行放化疗治疗患者进行半结构深入访谈,并采用Nvivo 11.0软件及Colaizzi分析方法对访谈资料进行分析。结果以马斯洛需求层次理论的5个需求层次下共提炼出10个亚主题:疾病治疗及预后情况信息需求、检查及检验结果解读需求、用药知识需求、居家自我管理需求、饮食自我管理需求、日常生活锻炼方法需求、不良反应自我管理需求、情感和心理的需求、自尊的需求、自我实现的需求,并以此需求为导向构建信息化健康教育内容框架。结论食管癌患者的健康教育需求呈现多元化,护理人员在满足低层次教育需求的同时也应关注患者较高层次教育需求的满足。构建以患者需求为导向信息化健康教育框架,有助于实施个体化、精准的"互联网+健康教育"服务。