食管癌放化疗患者信息化健康教育需求质性研究

目的了解食管癌患者放化疗期间信息化健康教育需求,为实施精准"互联网+健康教育"提供信息支持。方法以马斯洛需求层次理论为指导制定访谈提纲,2021年1-4月对14例食管癌进行放化疗治疗患者进行半结构深入访谈,并采用Nvivo 11.0软件及Colaizzi分析方法对访谈资料进行分析。结果以马斯洛需求层次理论的5个需求层次下共提炼出10个亚主题:疾病治疗及预后情况信息需求、检查及检验结果解读需求、用药知识需求、居家自我管理需求、饮食自我管理需求、日常生活锻炼方法需求、不良反应自我管理需求、情感和心理的需求、自尊的需求、自我实现的需求,并以此需求为导向构建信息化健康教育内容框架。结论食管癌患者的健康教育需求呈现多元化,护理人员在满足低层次教育需求的同时也应关注患者较高层次教育需求的满足。构建以患者需求为导向信息化健康教育框架,有助于实施个体化、精准的"互联网+健康教育"服务。

癌症合并2型糖尿病患者低血糖认知现状及影响因素分析

目的调查癌症合并2型糖尿病患者低血糖认知情况,分析影响因素,为临床低血糖健康宣教提供科学依据。方法选取2018-06-01-2019-04-30山东省肿瘤医院120例癌症合并2型糖尿病患者进行问卷调查,内容包括一般资料及低血糖认知情况,并分析低血糖认知现状的影响因素。结果回收有效问卷97份。97例合并糖尿病癌症患者低血糖认知知识调查问卷平均得分为(11.86±3.35)分,良好44例,一般33例,差20例。16项问题中,12项问题正确率>60%,有4项问题回答情况相对较差。单因素分析结果显示,不同文化程度(t=6.07,P<0.001)、不同职业(t=7.31,P<0.001)和不同月收入(t=4.37,P=0.02)合并糖尿病癌症患者低血糖认知情况差异有统计学意义。多因素Logistic回归分析结果显示,文化程度(t=2.293,95%CI为1.129~2.709,P=0.024)为合并糖尿病癌症患者低血糖认知的影响因素。结论合并糖尿病癌症患者对低血糖认知存在不足,文化程度、职业和月收入等因素影响其认知水平,护理人员应针对不同影响因素提出不同护理干预措施,提高患者认知水平,减少低血糖等并发症,提高患者生活质量。

终末期左肺腺癌多发转移患者一例安宁疗护体会

目前,癌症的发病率和死亡率均在增加,自2010年起,癌症已经成为中国的主要死亡原因[1]。面对日益增长的癌症患病群体,癌末期患者人数也在逐渐增加。在多数人看来,患者在被诊断为癌症的那一刻起,即被宣告了死亡。因此,癌末期患者的临终关怀需求日益凸显。安宁疗护是一种以患者及其家属为照护共同体,以多学科协作模式开展全人照护,旨在为终末期患者提供舒适照护及身体、心理、精神及社会支持等[2]。本研究总结1例终末期左肺腺癌多发转移患者安宁疗护的护理体会。