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浅谈数学开放题及解答策略
1
作者
丁绪忠
《学周刊(中旬)》
2011年第2期180-181,共2页
近年来,数学开放题常常出现在一些习题和检测中,且所占的比例有越来越大的趋势,它对学生思维能力的发展、提高起着非常重要的作用,已经成为数学教学中掌握、应用知识的重要题型。为了培养学生的发散思维能力,激发学生学习兴趣,强...
近年来,数学开放题常常出现在一些习题和检测中,且所占的比例有越来越大的趋势,它对学生思维能力的发展、提高起着非常重要的作用,已经成为数学教学中掌握、应用知识的重要题型。为了培养学生的发散思维能力,激发学生学习兴趣,强化学生的创新意识,我们有必要对数学开放题进行研究和实践,下面结合北师大版7年级数学教材,谈一谈7年级数学开放题的分类及其解答策略。
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关键词
数学开放题
解答策略
发散思维能力
数学教学
学习兴趣
创新意识
数学教材
北师大版
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职称材料
题名
浅谈数学开放题及解答策略
1
作者
丁绪忠
机构
山东省胶南市隐珠街道办中心中学
出处
《学周刊(中旬)》
2011年第2期180-181,共2页
文摘
近年来,数学开放题常常出现在一些习题和检测中,且所占的比例有越来越大的趋势,它对学生思维能力的发展、提高起着非常重要的作用,已经成为数学教学中掌握、应用知识的重要题型。为了培养学生的发散思维能力,激发学生学习兴趣,强化学生的创新意识,我们有必要对数学开放题进行研究和实践,下面结合北师大版7年级数学教材,谈一谈7年级数学开放题的分类及其解答策略。
关键词
数学开放题
解答策略
发散思维能力
数学教学
学习兴趣
创新意识
数学教材
北师大版
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
浅谈数学开放题及解答策略
丁绪忠
《学周刊(中旬)》
2011
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