鲁迅的语言 人间的情怀——读鲁迅作品的语言

我们知道，中学生有三怕：一怕文言文，二怕写作文，三怕周树人。周树人即鲁迅，学生怕鲁迅，老师又何尝不是如此呢？

情真方能意切

文学贵在以情动人，能否打动人心是作品成功与否的重要标志，真挚的情感是作品存活的命脉。在作文教学实践中，学生作文往往是千人一面、空洞刻板的，写母爱仍旧是初中、小学时写过的事例，写感动也还是停留在初中生的认识水平上……如此种种，写出来的作文千篇一律，

作文之美:让语言飞

作文教学历来是语文教学中的重中之重。写出亮丽的文章，博得阅读者的青睐，也一直是每个学生殷殷期盼的。新课标对学生写作明确要求，“能够调动自己的语言积累，推敲、锤炼语言，力求准确、鲜明、生动。”正如古人云：“言之无文，行而不远。”这都告诉我们，扮“靓”作文的语言至关重要。但是，该怎样美化我们的语言呢？