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打造卓越教师队伍,促进教育教学高质量发展
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作者 刘冰 张紫微 《留学》 2024年第7期58-58,共1页
教育大计,教师为本。建设一支高素质、专业化、创新型教师队伍,是推进学校教育教学工作快速、健康、可持续发展的重要保障和坚实基础。为此,山东省胶州市上合示范区实验初级中学展开了一系列探索。教育管理立体化,完善内部治理结构。学... 教育大计,教师为本。建设一支高素质、专业化、创新型教师队伍,是推进学校教育教学工作快速、健康、可持续发展的重要保障和坚实基础。为此,山东省胶州市上合示范区实验初级中学展开了一系列探索。教育管理立体化,完善内部治理结构。学校深化“五项管理”:坚持定期召开专题会议;制定方案,责任到人,确保每件事从严细做起;深耕课堂教学,严控作业管理,落实提质减负等;认真贯彻执行相关管理办法;进一步完善学校内部治理结构和治理体系,建设现代学校制度等。 展开更多
关键词 现代学校制度 卓越教师 教育大计 内部治理结构 初级中学 作业管理 山东省胶州 专题会议
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育人价值的教学片段与思考
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作者 张紫微 周宇阳 +1 位作者 王江燕 罗香 《中学生物教学》 北大核心 2023年第1期76-76,共1页
1细胞教学片段与思考学科育人价值是学科教学的出发点和落脚点,需要教师创设真实的问题情境,帮助学生形成积极的科学态度和健康的生活方式,高度关注探究实践和协作活动,养成科学的思维习惯和学习方法,促进终身发展。例如,在初中“细胞... 1细胞教学片段与思考学科育人价值是学科教学的出发点和落脚点,需要教师创设真实的问题情境,帮助学生形成积极的科学态度和健康的生活方式,高度关注探究实践和协作活动,养成科学的思维习惯和学习方法,促进终身发展。例如,在初中“细胞的生活”一节教学中,教师可通过细胞的早餐创设真实问题情境,让学生结合生活经验,通过小组协作探究细胞生活所需物质的种类;启发学生思考,使其初步形成健康生活的态度和行为习惯。 展开更多
关键词 探究实践 问题情境 态度和行为 育人价值 协作探究 教学片段 健康的生活方式 学科教学
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