如何培养学生的创新意识

科学技术竞争异常激烈的新时代．培养创新人才是迫在眉睫的大事。创新意识是在智力发展的基础上形成的一种综合能力．它是个人能力的重要组成部分．随着社会的发展．对人的创新能力要求越来越高．它已成为21世纪人才必备的素质之一。作为教师．应加强对学生创新意识和创新能力的开发和培养．这是现代化社会发展的迫切需要。在小学数学教学中．我们必须围绕“创新”这个重点．勇于标新立异．培养学生敢于质疑问难．大胆探索的良好品质。怎样才能卓有成效地培养学生的创新意识．很值得我们一起探讨。

转化差生,教师要富有五心

现实的班集体中难免会有一定数量的在学习成绩、课堂纪律等方面相对落后的差生。正如我国著名教育家陶行知所说：“你的教鞭下有瓦特．你的冷眼里有牛顿．你的讥笑中有爱迪生。”意即差生是可以教育好、转化好的。在转化差生时．既需要巧妙的教育方法．也需要教师富有“五心”即：爱心、童心、恒心、细心、信心。

加强德育教育 做好班级工作

班级是学校最基本的教学单位．班级工作是学校实施教育方针．完成教学任务的保证．是学校工作重要的组成部分．要使学校工作正常运转．每一个班主任都必须坚持不懈的做好班级工作．而加强对学生的德育教育是整个班级工作的核心．怎样才能做好班级德育教育工作呢？笔者根据多年的班级工作实践认为应从以下几方面着手。

浅析如何提高写作能力

作文教学是小学语文教学的重要组成部分．是对学生的语言表达能力、观察事物能力、分析能力的综合训练。可是，有些学生一到上作文课时就开始烦恼．看着教师写在黑板上的题目．咬着笔杆呆坐半天．还不知写些什么才好。这就是因为他们缺乏丰富的生活经验和知识．缺乏文字表达能力和抓不住作文技巧的缘故。