小学德育教育如何做好心理辅导工作

随着社会的不断发展,小学教育越来越受到人们的重视。在小学教育中,德育教育是其中的重要内容,对学生树立正确的人生观有着至关重要的影响。而如果在德育教育中加入心理辅导,那么能有效的提高德育教育的质量。本文主要围绕小学德育教育,就如何做好心理辅导工作进行分析。

走进心灵打开心结——小学班主任德育工作艺术

众所周知,在倡导素质教育的今天,教育界对于小学的教育目的与教育方法,也提出了明确的要求。在对小学学生进行教育的过程当中,不但要让学生更加高效的对知识进行学习与掌握。同时,也要更加关注学生德育方面的培养。在学校对于德育教育工作进行规划的同时,班主任也要找寻更好的教学方法,将德育工作进行有效的落实。基于此,本文对于小学班主任德育工作的艺术,进行了分析与研究。

浅谈语文教学中培养学生质疑能力的策略

新课改要求小学语文教学应该以学生为本，因材施教，由此，在培养质疑能力过程中，教师应该创设民主、平等的学习氛围，鼓励学生自主思考、大胆质疑、勇于探索，应该关注学生的认知水平、兴趣爱好、学习特点，实施科学的质疑能力培养策略。

乡村学校教师队伍建设“3+N”路径实践探索

近年来,胶州市李哥庄镇第二小学扎根乡村办教育,针对教师队伍存在的问题,以提升教师专业素养为抓手,以“突破传统、创新发展、卓越成长、德艺双馨”为目标,开展“3+N”路径实践探索,立体化、多维度提升教师的研究力、思考力、教学力,在全面推进乡村教师队伍建设方面成效明显,走出了一条高质量发展的乡村教育之路。一、做好“三个计划”,梯级培养。

小学语文写作教学之人物描写

写作教学是小学语文教学中重要的一环，写作不仅能提高小学生的文字表达能力，而且能逐步提升小学生的认知水平。写作教学的主要内容是如何对人物、景物、情感这三个方面进行描写，而对于低年级小学生来说，人物描写则是主要内容。人物描写教学可以从外貌描写、动作描写、语言描写以及心理描写着手，逐层为学生拨开其神秘面纱。