中职学生良好数学学习习惯的培养措施

在学生管理方面,每个学校都制定了详细的措施,也都取得了不错的成绩。但对学生的养成教育还缺乏硬性规定,因此一些学生依然保留了不好的学习习惯。本文从五个方面入手,介绍了培养学生正确学习习惯的措施。

关于培养中职生数学学习能力的研究

通过我近3年的实验研究和追踪分析,得出以下初步结论：在中职数学教学中,实施＂课前学习＂的教法和＂主动探索＂的学法,运用＂课前学习—效果检查—点拨质疑—达标练习—创新练习＂五个环节的教学模式,有助于学生数学学习能力的提高。

真诚一片铸师魂,满腔热血育新人——浅议学生良好行为的养成

培养学生的良好行为习惯是教育的重要任务,班主任应通过使用班级自主管理方法,使学生在"物竞天择,适者生存"的环境中立于不败之地,从而构建和谐的班级。