“学案导学”让小学德育课充满活力

一、“学案导学”在小学德育课教学中的重要意义 “学案导学”就是教师用正确的方式引导学生，让学生对学习产生兴趣，从而自主地去翻开课本，学习知识，探讨知识，让教师和学生之间因互动而自然促成学生自主学习的目的。由于小学高年级的学生正处在一个成长阶段的过渡期，逐渐地有了自我意识，所以在人生的课题当中是迷茫而烦躁的阶段。针对这些，我们就应该调动学生的积极性，提高教学中的针对性、时代性、实效性和吸引力，让德育课充满生机与活力。

关于初中体育教学对学生个性化培养策略的研究

随着国民经济的发展,我国越来越重视教育体制改革,重视学生的综合能力,教师不仅要抓学生成绩,同时也开始了个性化的素质教育。那么,拥有个健康的身体在快速发展的今天就显得尤为重要了。我们要从学生的爱好兴趣出发,结合他们的个性进行策略性培养。