核心素养下小学数学高效课堂构建策略分析

近年来,随着新课改教学的不断发展与完善,教育部门对小学生的数学学习越来越重视,如何构建高效的数学教学课堂成为小学数学教师必须重视的问题。小学数学教师必须要培养学生在数学学科方面的综合素质,不仅仅是会做数学题,更重要的是了解数学在我们生活中的作用,会从数学的角度去观察事物,认识到生活中处处有数学,不断帮助小学生提高用数学知识解决问题的能力,全面深化新课程改革。本文主要分析了小学数学教师在教学过程中如何采取有效的措施,提高学生的数学学习效率。

班主任如何构建和谐的师生关系

师生关系是教师教学过程中最基本、最主要、最直接的人际关系,更是课改中不能被忽略的重要部分。班主任应当高度重视师生和谐关系的构建,有目的、有意识地教育和引导学生,逐步改变学生的不足,促使学生健康成长和良好发展。一、班主任与学生间关系存在的问题师生之间和谐关系的构建是非常重要的,不仅有利于提高教育教学水平,还能够促使学生良好发展。