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突击记忆弊端剖析
被引量：
1
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作者
刘正红
《教学与管理（中学版）》
2001年第5期32-33,共2页
关键词
记忆规律
学习方式
学生心理
学生全面发展
教学状况
学法指导
学习负担
下载PDF
职称材料
全等三角形学习指导
2
作者
张平
杜运勇
刘先茹
《中学数学教学参考（初二初三学生版）》
2003年第9期5-8,共4页
关键词
全等三角形
学习指导
初中
教学
几何
解题
原文传递
题名
突击记忆弊端剖析
被引量：
1
1
作者
刘正红
机构
山东省胶州市西湖中学
出处
《教学与管理（中学版）》
2001年第5期32-33,共2页
关键词
记忆规律
学习方式
学生心理
学生全面发展
教学状况
学法指导
学习负担
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
下载PDF
职称材料
题名
全等三角形学习指导
2
作者
张平
杜运勇
刘先茹
机构
山东省胶州市西湖中学
云南省文山县平坝综合初级
中学
出处
《中学数学教学参考（初二初三学生版）》
2003年第9期5-8,共4页
关键词
全等三角形
学习指导
初中
教学
几何
解题
分类号
G633.63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
突击记忆弊端剖析
刘正红
《教学与管理（中学版）》
2001
1
下载PDF
职称材料
2
全等三角形学习指导
张平
杜运勇
刘先茹
《中学数学教学参考（初二初三学生版）》
2003
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