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课时目标的确定——地理教师的“必修课”
1
作者
张奉印
《中学政史地(教学指导)》
2016年第3期21-22,共2页
美国心理学家布鲁姆曾说:有效的教学始于准确地知道希望达到的目标是什么。新课改提出的“基于课标的教学”反映了教学目标的重要性,因此根据课标要求制订切实可行的教学目标是每一位地理教师的“必修课”。
关键词
地理教师
必修课
教学目标
课时
心理学家
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职称材料
题名
课时目标的确定——地理教师的“必修课”
1
作者
张奉印
机构
山东省腾州市北辛中学
出处
《中学政史地(教学指导)》
2016年第3期21-22,共2页
文摘
美国心理学家布鲁姆曾说:有效的教学始于准确地知道希望达到的目标是什么。新课改提出的“基于课标的教学”反映了教学目标的重要性,因此根据课标要求制订切实可行的教学目标是每一位地理教师的“必修课”。
关键词
地理教师
必修课
教学目标
课时
心理学家
分类号
P9-4 [天文地球—自然地理学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
课时目标的确定——地理教师的“必修课”
张奉印
《中学政史地(教学指导)》
2016
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