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新课程教学中活化课程资源的探究
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作者 周兆福 《中学生物教学》 2006年第8期9-9,共1页
课程资源是相对于课程而言的，倘若没有丰富恰当的课程资源，再完满的课程计划也无法实施，再美好的课程改革设想也难以变成教学成果。广阔而丰富的生物课程资源，是保证生物新课程实施的条件。那么如何利用课程资源进行生物课程的教学... 课程资源是相对于课程而言的，倘若没有丰富恰当的课程资源，再完满的课程计划也无法实施，再美好的课程改革设想也难以变成教学成果。广阔而丰富的生物课程资源，是保证生物新课程实施的条件。那么如何利用课程资源进行生物课程的教学，并以此促进学生的全面发展呢？ 展开更多
关键词 课程资源 课程教学 活化 生物课程 课程计划 教学成果 课程改革 课程实施 全面发展 学生
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