“西北地区和青藏地区”课堂实录

复习导入课件展示我国四大地理区域。师：观察地图，我们上节课学习了北方地区和南方地区，请同学们简单回顾学习内容，相邻同学可以互相提问复习。生：观察地图，回想上节内容，相邻同学提问，内容有南方北方的自然和入文差异，秦岭、淮河一线的意义等。在教师点拨下感悟区域地理的学习方法，为下面的学习做好铺垫。