浅谈培养农村中学生的英语口语能力

在农村英语口语教学的实践中，必须找出不利于学生口语能力培养的因素，改进口语教学方法，从而让学生说好英语，逐步提高英语口语的表达能力。 一、影响农村英语口语教学的因素 1、教师、学生、家长对口语教学重视不够。一些农村地区的学生和家长认为，英语学习是比较重要，但是只需要考试取得好成绩就行，所以以笔试成绩来衡量英语学得好坏。

高三作文教学中的“六化”训练

随着素质教育的不断深化和高考改革的发展,对学生的写作要求愈来愈高。那么,面对高考将至的高三作文教学应如何提高学生的写作水平呢?笔者结合自己的教学体会并借鉴一些优秀教师的先进经验,归纳成'六化'训练,现浅谈如下:一、作文训练内容系列化'关注社会,关注现实,关注人生,关注自我'是高三作文的主要内容。为落实好这十六字方针,我们应在教学中对于每一方面所涉及的常见话题进行列举归纳,系统训练。'关注社会,关注现实'所涉及的话题有人口、资源、粮食、环境、沙尘暴、素质教育、开发大西北、加入WTO、绿色奥运、电脑网络、禁毒辑私、

话题作文得高分的学问

话题作文，就是在一定的事理或情境材料的基础上，用一段提示性语句，提出一个大家都了解并感兴趣的话题，围绕这个话题，寻求可以直接描述或讨论的对象，以启发写作者运用联想、想像、辩证、批判、发散、聚敛等多种方式写出文章的一种作文形式。这种命题形式以其宽松、开放、灵活的特点，打破了多年来套在考生身上的枷锁。

供材料题意作文的审题方法指导

2006年全国高考语文卷作文题目，出现一种新题型——供材料题意作文。从写作实践看，这种作文有效地解决了材料作文审题偏难和话题作文开口太宽的问题，作文的内容侧重材料的含意而又不仅仅局限于材料本身；要求考生根据材料的内容和含意自主立意，自拟题目。这样命题的好处是保持了话题作文的开放性。可以预见，这种作文命题形式将会在以后的高考命题中占据重要的地位。下面笔者仅就供材料题意作文与话题作文和材料作文的区别。谈一下供材料题意作文的审题方法。

一则寓言引发的教育启示

一则寓言故事讲的是:森林里生活着一群猴子,每天太阳升起的时候,它们都外出觅食,太阳落山的时候回去休息,日子过的平淡而幸福。有一天一名游客穿过森林,把手表丢在树下的石头上,被猴子阿果拾到了。聪明的阿果很快搞清了手表的用途,于是,阿果成了整个猴群中明星。每只猴子都向阿果请教确切的时间,整个猴群的作息时间都由阿果自己来掌握,阿果在猴群渐渐地有了威望,当了猴王。做了猴王的阿果认为是手表给它带来了好运,于是阿果天天到森林中巡查,希望自己能够拾到更多的手表,梦想成真,阿果又拾到了第二块、第三块手表……

有种记忆叫难忘

我们家有个传统，文科强理科弱，哥哥姐姐如此，我亦如此。中考的时候，由于数学成绩不理想，我没能考上县重点中学，在一所偏远的镇中学开始了高中生活，只想拿个毕业证后就回家面朝黄土背朝天。那个时候有句话，“学好数理化，走遍天下都不怕”。这句话对我的“伤害”很大，我的数学不怎么样，上数学课的时候，平时调皮捣蛋、鬼灵精怪的我就像霜打的茄子，没有精神。

寻找打开心灵的金钥匙

教师要引导学生的心灵健康成长，寻找开启学生心灵的金钥匙，打开阳光的大门。 案例：学期中间接任班主任，既激动又忐忑。一走进教室便被一个空位吸引，桌子上散乱摆放着几本书和几包餐巾纸，这应该有人，但是为什么是空的呢？学生七嘴八舌地告诉我：缺席者叫小文，开学住校一个月后，不适应住校生活，生病请假回家已经两周；

新课程改革与多媒体课件

新课程改革在深化,化学教学已经离不开多媒体课件,如何把握使用多媒体课件的时机,如何制作多媒体课件,制作化学多媒体课件的软件有哪些,如何下载化学课件,读完本文就会明白。

浅谈说明文的阅读

说明文是客观地说明事物的一种文体，主要以说明为表达方式。它通过客观地解说事物的外形、构造、性质、特征、范围、类别、来源、成因、关系、功用等，来阐明应用极其广泛。事物的内容和形式、本质和规律，使人获得有关知识。中学生如何学会阅读说明文呢?下面从四个方面谈谈学习说明文的方法。

认识新课标

根据形势发展的需要,近年来我国义务教育阶段的思想品德课进行了大胆的改革和创新。新的思想品德课程标准和新版的思想品德教材给广大中小学学生和教师带来了巨大的惊喜,政治课堂面目焕然一新,广大基础教育工作者的教育教学思想和理念也发生着潜移默化的深刻变化。

青年教师如何走出迷茫

每年秋天,都会有大批师范院校毕业生走上教师岗位,这些初为人师者满怀激情地走上讲台想大干一番,但不久就出现了一种通病,发现自己有劲使不出,身心处于迷茫之中。