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推进素质教育,打造高效课堂
1
作者
王振荣
张祥庆
《新天地(开拓教育新天地)》
2011年第10期125-125,共1页
素质教育如何扎实有效地推进?课程改革怎样向纵深发展?课堂教学如何才能高效?我们一直在思考这个问题。山东省教育厅副厅长张志勇把素质教育诠释为三个还给:一是把时间还给学生。把时间还给学生,并不是多放假,而是给孩子一点自主...
素质教育如何扎实有效地推进?课程改革怎样向纵深发展?课堂教学如何才能高效?我们一直在思考这个问题。山东省教育厅副厅长张志勇把素质教育诠释为三个还给:一是把时间还给学生。把时间还给学生,并不是多放假,而是给孩子一点自主学习的时间,一点个性发展的空间;二是把健康还给学生。这是素质教育应该关注的重点。
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关键词
素质教育
高效课堂
课程改革
课堂教学
省教育厅
自主学习
个性发展
深发展
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职称材料
题名
推进素质教育,打造高效课堂
1
作者
王振荣
张祥庆
机构
山东省茌平县振兴办事处中学
出处
《新天地(开拓教育新天地)》
2011年第10期125-125,共1页
文摘
素质教育如何扎实有效地推进?课程改革怎样向纵深发展?课堂教学如何才能高效?我们一直在思考这个问题。山东省教育厅副厅长张志勇把素质教育诠释为三个还给:一是把时间还给学生。把时间还给学生,并不是多放假,而是给孩子一点自主学习的时间,一点个性发展的空间;二是把健康还给学生。这是素质教育应该关注的重点。
关键词
素质教育
高效课堂
课程改革
课堂教学
省教育厅
自主学习
个性发展
深发展
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
推进素质教育,打造高效课堂
王振荣
张祥庆
《新天地(开拓教育新天地)》
2011
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