重目标 创氛围 让思品课堂焕发光彩

美国心理学家罗杰斯说：“成功的教育依赖于一种真诚的理解和信任的师生关系，依赖于一种和谐安全的课堂气氛。”就思想品德课教学而言，需要师生之间互助合作、各尽所能、和谐共进，使学生的思维得到发展，使其情感、态度、价值观得以升华。那么，在这一过程中，教师作为课堂教学的组织者、引导者和促进者，如何围绕教学目标创设良好的氛围，让课堂教学焕发出生命的活力，是每位教师都面临的重要课题。下面，我根据课程改革的理念，结合自己的教学实践，谈一些粗浅的看法。