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单摆在新课程物理实验中的“一器多用” 被引量:1
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作者 刘文荣 刘顺航 《中国教育技术装备》 2009年第1期100-100,共1页
“一器多用”是指:根据新课程理念,实施多层次物理实验教学的改革思路,将同一套实验装置进行简单地改制后,做不同要求、不同目的和不同效果的物理实验。其特点是实验器材成本低,操作简便易行;其优点是实验成功率高,实验效果明显... “一器多用”是指:根据新课程理念,实施多层次物理实验教学的改革思路,将同一套实验装置进行简单地改制后,做不同要求、不同目的和不同效果的物理实验。其特点是实验器材成本低,操作简便易行;其优点是实验成功率高,实验效果明显,实用性强,趣味性浓,易于推广等。实践证明:利用“一器多用”做实验,能大幅度提高学生的实践能力,培养学生的创新能力。本文讲解单摆的“一器多用”。 展开更多
关键词 物理实验教学 课程理念 多用 单摆 实验装置 实验器材 实践能力 创新能力
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