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基于技能和体能培养构建体育高效课堂
被引量:
1
1
作者
孙兰
《新课程教学(电子版)》
2021年第23期36-37,共2页
身体素质培养是当前小学教育的重点工作之一,符合素质教育理念。技能与体能是体育运动的两个关键因素,小学体育教师作为培养学生身体素质的主要力量,应当兼顾培养学生的技能和体能,优化体育教学的内容,探究科学的技能与体能训练方法。...
身体素质培养是当前小学教育的重点工作之一,符合素质教育理念。技能与体能是体育运动的两个关键因素,小学体育教师作为培养学生身体素质的主要力量,应当兼顾培养学生的技能和体能,优化体育教学的内容,探究科学的技能与体能训练方法。本文结合教学经验,对基于技能和体能培养构建体育高效课堂策略进行研究,希望能够提升教学效率。
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关键词
小学体育
技能
体能
分层教学
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职称材料
题名
基于技能和体能培养构建体育高效课堂
被引量:
1
1
作者
孙兰
机构
山东省荣成市第二十五中学小学部
出处
《新课程教学(电子版)》
2021年第23期36-37,共2页
基金
山东省威海市十三五规划课题“‘技能’+‘体能’高效体育课堂的研究”研究成果(课题编号:KY2019152)。
文摘
身体素质培养是当前小学教育的重点工作之一,符合素质教育理念。技能与体能是体育运动的两个关键因素,小学体育教师作为培养学生身体素质的主要力量,应当兼顾培养学生的技能和体能,优化体育教学的内容,探究科学的技能与体能训练方法。本文结合教学经验,对基于技能和体能培养构建体育高效课堂策略进行研究,希望能够提升教学效率。
关键词
小学体育
技能
体能
分层教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
基于技能和体能培养构建体育高效课堂
孙兰
《新课程教学(电子版)》
2021
1
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