幼儿英语教育分析与思考

关于幼儿早期进行第二语言教育问题一直以来备受争议,许多人对其效果持怀疑甚至否定态度。本文对此进行客观、理性、较全面的分析,认为幼儿从生理上、心理上都有学习英语的一定优势,但在教与学的过程中如缺乏正确的教育理念和教学方式,其产生弊端会影响深远。