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题名浅谈学生写作兴趣的激发与培养
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作者
聂毳
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机构
山东省莒南县第二实验小学
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出处
《赤峰学院学报(作文教学研究)》
2010年第1期14-15,共2页
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文摘
在作文教学过程中,我发现学生常常对写作不感兴趣,有的同学甚至视写作为负担,一上作文课就皱眉头,就头痛,用这种心态来写作怎能写出好作文呢?又怎么能提高作文写作水平?要改变学生的这种心态就要激发并培养学生写作兴趣。下面是笔者在激发、培养写作兴趣方面的一些肤浅的认识和做法:
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关键词
写作兴趣
学生
培养
激发
作文课
教学过程
作文写作
心态
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名浅谈班主任工作中的管理机制
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作者
刘建侠
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机构
山东省莒南县第二实验小学
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出处
《中国校园导刊(教育版)》
2011年第3期132-132,共1页
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文摘
班主任是对学生进行管理教育的组织者和实施者,是学生健康成长过程中的引路人。班主任自身要热爱自己的本质工作,对学生充满无限的爱和“宠”。并不断加强自身的道德和业务的修养,具备高尚的道德品质和执着的敬业精神。我在具体管理工作中,始终保持机智、沉着和冷静的风格处事,经过多年的工作探索实践.收到了良好的效果。
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关键词
管理教育
健康成长
鼓励
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分类号
G451.6
[文化科学—教育技术学]
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题名黄芪注射液治疗冠心病的临床观察
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作者
王爱萍
李鸿君
徐霄
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机构
山东省莒南县第二实验小学卫生室
山东省华鲁建安集团卫生室
山东省莒南县人民医院
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出处
《中国乡村医药》
2003年第12期9-10,共2页
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文摘
黄芪注射液为纯中药经科学方法分离精制而成的静脉注射液.我们将其与治疗冠心病药复方丹参注射液在临床应用中进行比较,观察其临床疗效和毒副作用.
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关键词
黄芪注射液
冠心病
临床观察
中医药疗法
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分类号
R541.4
[医药卫生—心血管疾病]
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题名用爱浇铸未来
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作者
孙艳
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机构
山东省莒南县第二实验小学
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出处
《中小学电教(下)》
2008年第4期34-34,共1页
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文摘
孩子是祖国的花朵,是民族的未来,我坚信热爱是最好的老师,爱是雨露,能滋润学生的心田;爱是催化剂,能熔化冰冷的心灵;爱是基石,能为人生的成功奠基。在学习上、生活上、行为上处处关心呵护学生,用自己的爱浇铸孩子的未来。一、爱是雨露,滋润干涸的心田教师的天职是热爱学生。工作中,我注重从学生的年龄特征、心理特点及其家庭环境情况出发,时时做个有心人。
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关键词
年龄特征
环境情况
初为人师
思想脉搏
榜样示范作用
激励法
集体荣誉感
人文素养
独自一人
班集体
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分类号
G625.1
[文化科学—教育学]
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题名学了简明作文之后
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作者
张慧敏
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机构
山东省莒南县第二实验小学
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出处
《新课程(简明作文)(小学)》
2010年第6期51-51,共1页
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文摘
学了简明作文之后,我受益匪浅,有一个意料之外的收获,还有一个意料之内的收获。以前,我只是利用电脑上网查资料、学英语等。但从来没有上网聊天、玩电脑游戏等。因为我不懂那些东西,不会使用,也不喜欢。
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关键词
作文
上网聊天
电脑游戏
英语
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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