加强小学语文阅读教学的思考

语文是小学教育的基础课程之一,加强小学语文教学,提升学生语文阅读能力有利于巩固语文知识,强化学生熟练语言能力和理解能力。当前,我国小学语文阅读教学存在诸多问题,阻碍着学生语文知识的提升,本文中,笔者主要围绕小学语文阅读教学的问题展开论述,分析加强小学语文阅读教学,提升学生语文素质的方法和措施。

小学数学教学中综合实践活动的开发与实施

在小学数学教学中实施综合实践活动,有利于激发学生数学学习的兴趣,提高学生数学学习的积极性和主动性,提高学习效率.本文主要论述了小学数学教学中综合实践活动的开发与实施的主要对策,以期提高小学数学教学质量.

浅谈如何提高小学生的写作水平

写作，是学生对所掌握知识的综合运用，无论是遣词造句，还是阅读欣赏，方方面面都反映着学生的语文素养水平。小学写作对于学生来说意义非凡，在这一阶段，适合于学生的学习方法，不仅可以使他们的写作水平有质的飞跃，而且可以使他们的思想更加丰富，更具有活力，从而散发着人文的光芒。老师在语文教学方面，往往将写作视为重头戏，这不单单是因为一张语文试卷中作文的比重占得最大，更是因为写作技能的提高将带动学生整体的语文水平，起到“以一面带动整体”的效果，往往事半功倍。那么，老师又应该怎样抓住时机，

小学“思品与社会”课情境教学法研究

小学生以形象思维为主,抽象思维能力比较差。情境教学法契合小学生的认知规律,创设生活情境,音乐情境等情境,发挥小学生形象思维的特长,进行情感教育和价值观渗透,是开展“思品与社会”课的有效方法。