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初中英语有效教学研究
1
作者
赵广峰
《中学生英语》
2021年第4期111-111,共1页
初中英语在初中教学阶段是一门主干科目,英语作为一门语言学科在教学的过程中,自然而然要考虑学科的特点来设计教学情境,组织教学活动。根据语言学科的特点来分析,初中英语对单词、阅读和语法考察的力度比较大,同时也对学生的听说能力...
初中英语在初中教学阶段是一门主干科目,英语作为一门语言学科在教学的过程中,自然而然要考虑学科的特点来设计教学情境,组织教学活动。根据语言学科的特点来分析,初中英语对单词、阅读和语法考察的力度比较大,同时也对学生的听说能力的发展比较关注。因此要打造高效初中英语课堂,教师必须要结合学生的特点,从单词、阅读和语法等方面来进行教学实践研究。
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关键词
初中英语
语言学科
教学实践研究
教学情境
教学活动
能力的发展
初中教学阶段
有效教学研究
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职称材料
题名
初中英语有效教学研究
1
作者
赵广峰
机构
山东省莒南第六中学
出处
《中学生英语》
2021年第4期111-111,共1页
文摘
初中英语在初中教学阶段是一门主干科目,英语作为一门语言学科在教学的过程中,自然而然要考虑学科的特点来设计教学情境,组织教学活动。根据语言学科的特点来分析,初中英语对单词、阅读和语法考察的力度比较大,同时也对学生的听说能力的发展比较关注。因此要打造高效初中英语课堂,教师必须要结合学生的特点,从单词、阅读和语法等方面来进行教学实践研究。
关键词
初中英语
语言学科
教学实践研究
教学情境
教学活动
能力的发展
初中教学阶段
有效教学研究
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
初中英语有效教学研究
赵广峰
《中学生英语》
2021
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