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德润心田 爱伴成长
1
作者
孙萌萌
《山东教育》
2023年第5期50-51,共2页
终身之计,莫如树人。习近平总书记在2018年全国教育大会上发表重要讲话,强调“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”。这为我们指明了新时代育人的方向,即要重视德育,要做到德育为先、全面发展。我园始终以“立德树人”为...
终身之计,莫如树人。习近平总书记在2018年全国教育大会上发表重要讲话,强调“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”。这为我们指明了新时代育人的方向,即要重视德育,要做到德育为先、全面发展。我园始终以“立德树人”为根本目的,坚持把德育放在教育首位,创新德育工作形式,助推幼儿全面发展。
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关键词
立德树人
幼儿全面发展
创新德育工作
德育为先
重视德育
建设者和接班人
德智体美劳
育人
下载PDF
职称材料
老师“动”起来 孩子“笑”起来——为新生入园支着儿
2
作者
张潇
《山东教育》
2020年第38期24-25,共2页
如何缓解幼儿入园焦虑,是幼儿园老师共同关注的话题。经过多年的探索与实践,我从以下两方面入手,帮助新入园的宝宝减轻入园焦虑、尽快适应幼儿园生活:做好"三个一次",让家长不焦虑我通过家长会、家园聊天室等形式和途径,指导...
如何缓解幼儿入园焦虑,是幼儿园老师共同关注的话题。经过多年的探索与实践,我从以下两方面入手,帮助新入园的宝宝减轻入园焦虑、尽快适应幼儿园生活:做好"三个一次",让家长不焦虑我通过家长会、家园聊天室等形式和途径,指导新入园幼儿的家长在幼儿人园前配合幼儿园做一些准备工作,缓解幼儿的人园焦虑,缩短幼儿入园适应期。做一次全员家访,了解每个孩子。
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关键词
幼儿园老师
新入园幼儿
新生入园
聊天室
家长会
入园焦虑
尽快适应
幼儿园生活
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职称材料
上下联动 共促发展
3
作者
邵青竹
《山东教育》
2020年第20期26-27,共2页
办好一所幼儿园,校园环境及硬件设施固然很重要,但最重要的,是教师的职业素养和业务水平。我镇充分发挥中心园的示范带动作用,开展镇村一体化教研活动,解决了村办园教师专业化水平低、整体教研实力弱的问题,做到了全镇幼儿园同步、均衡...
办好一所幼儿园,校园环境及硬件设施固然很重要,但最重要的,是教师的职业素养和业务水平。我镇充分发挥中心园的示范带动作用,开展镇村一体化教研活动,解决了村办园教师专业化水平低、整体教研实力弱的问题,做到了全镇幼儿园同步、均衡、优质发展:抓全员学习,提升教师基本功学习是提高教师业务水平的最佳途径。我园充分利用寒暑假时间,有计划地对全镇教师统一进行业务培训。
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关键词
教师基本功
教研活动
业务水平
一所
硬件设施
校园环境
业务培训
幼儿园
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职称材料
题名
德润心田 爱伴成长
1
作者
孙萌萌
机构
山东省莒县刘官庄镇中心幼儿园
出处
《山东教育》
2023年第5期50-51,共2页
文摘
终身之计,莫如树人。习近平总书记在2018年全国教育大会上发表重要讲话,强调“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”。这为我们指明了新时代育人的方向,即要重视德育,要做到德育为先、全面发展。我园始终以“立德树人”为根本目的,坚持把德育放在教育首位,创新德育工作形式,助推幼儿全面发展。
关键词
立德树人
幼儿全面发展
创新德育工作
德育为先
重视德育
建设者和接班人
德智体美劳
育人
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
老师“动”起来 孩子“笑”起来——为新生入园支着儿
2
作者
张潇
机构
山东省莒县刘官庄镇中心幼儿园
出处
《山东教育》
2020年第38期24-25,共2页
文摘
如何缓解幼儿入园焦虑,是幼儿园老师共同关注的话题。经过多年的探索与实践,我从以下两方面入手,帮助新入园的宝宝减轻入园焦虑、尽快适应幼儿园生活:做好"三个一次",让家长不焦虑我通过家长会、家园聊天室等形式和途径,指导新入园幼儿的家长在幼儿人园前配合幼儿园做一些准备工作,缓解幼儿的人园焦虑,缩短幼儿入园适应期。做一次全员家访,了解每个孩子。
关键词
幼儿园老师
新入园幼儿
新生入园
聊天室
家长会
入园焦虑
尽快适应
幼儿园生活
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
上下联动 共促发展
3
作者
邵青竹
机构
山东省莒县刘官庄镇中心幼儿园
出处
《山东教育》
2020年第20期26-27,共2页
文摘
办好一所幼儿园,校园环境及硬件设施固然很重要,但最重要的,是教师的职业素养和业务水平。我镇充分发挥中心园的示范带动作用,开展镇村一体化教研活动,解决了村办园教师专业化水平低、整体教研实力弱的问题,做到了全镇幼儿园同步、均衡、优质发展:抓全员学习,提升教师基本功学习是提高教师业务水平的最佳途径。我园充分利用寒暑假时间,有计划地对全镇教师统一进行业务培训。
关键词
教师基本功
教研活动
业务水平
一所
硬件设施
校园环境
业务培训
幼儿园
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
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1
德润心田 爱伴成长
孙萌萌
《山东教育》
2023
0
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职称材料
2
老师“动”起来 孩子“笑”起来——为新生入园支着儿
张潇
《山东教育》
2020
0
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职称材料
3
上下联动 共促发展
邵青竹
《山东教育》
2020
0
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