浅论小学美术教学中的儿童画创作

创作是小学美术课堂教学的重要组成部分;儿童画带有儿童的单纯与天真,儿童充分发挥想象力勾勒自己的童话世界,所以他们经常在不经意间表现出让教师惊叹的天赋,而这种天赋就是他们的创作源泉,儿童画创作不仅使儿童具备完美的智能结构,获得美化生活的能力,而且让儿童有机会通过他们的作品表达他们的生活、愿望、观点和想象.

核心素养理念下的小学数学教学

一、要更新教学理念,感受数学人文核心素养是素质教育的升级和优化,为了实现核心素养的提升,要从数学素养开始着手,这就要求小学数学结构体系的完整性,而教学理念则是其中的重要部分。在进行小学数学课堂教学的过程中,教师要进一步更新教学理念,打破传统教学理念的局限性,在素质教育的基础上,引入人本教学理念,提高学生在教学活动中的地位,以学生为核心开展教学内容设计,提高学生数学知识和数学思维,进而实现学生数学素养的提升,落实核心素质教育。

论微课在小学语文教学中的应用策略

微课教学的重要性在教育教学持续深入和信息技术水平不断提升的今天逐渐凸显出来,这种新型教学模式在提高教学效率方面有着突出优势。然而,对于微课的应用价值、实践策略、使用原则等,很多教师缺乏深入、容观地认识,导致微课的应用并不普遍,其价值也未能得到充分发挥。基于此,本文先从其概念和应用价值两个方面对微课这种现代化教育形式进行分析,再从课前预习、课堂导入、教学情境及内容拓展这几个方面,就微课的具体应用策略进行论述。

基于家校共育的小学语文阅读教学思考

在小学语文教学中,阅读教学属于核心组成部分,阅读教学质量直接影响着小学生语文学科素养。因此,小学语文教师在开展日常教学时应非常关注阅读教学。本文从当前家校共育现状入手,探讨如何从家校共育的角度优化小学语文阅读教学质量,以此来帮助小学生更好地进行阅读,养成良好的阅读习惯。

课外阅读在小学语文教学中的应用探究

课外阅读是小学生语文学习过程中的重要补充,在语文教学中增加课外阅读的辅助,可以使小学生深入练习课上的阅读方法,拓展广泛的课外知识,提高自身的综合素养和语言运用能力。小学阶段是学习习惯培养和思维智力发展的黄金时期,帮助学生建立阅读兴趣和良好的阅读习惯,有利于学生终身的发展。

提升小学生课外阅读能力的思考与实践

随着教育改革的深入开展,小学教育开始重视课外阅读能力的培养,这是培养学生语文阅读能力的重要方法,也是提升学生学习效率的重要途径。而随着素质教学理念的提出,几乎所有的中小学校都开始重视对小学生阅读能力的培养。积极开展对应的实践活动,希望从实际情况出发,提升学生的课外阅读能力,本文主要研究提升小学生课外阅读能力的方法,提出了几点具体的解决措施,希望可以促进小学生课外阅读能力的提升,全面提高学习效率。