浅析社交媒体平台对武术传播的影响

中国武术代表了中国的优秀传统文化,自古以来的传播是通过家族传承、师徒传承等方式的人际传播,再就是纸媒传播、电视电台广播等传统媒体的传播。随着科技的飞速发展,今天的我们正处在新媒体的环境下,微信、微博、贴吧这类社交媒体平台越来越受到人们的关注,武术也在不断的完善自身以适应社会的发展。这些平台的多种传播途径使人们更加接近武术,所以充分利用好社交媒体在信息传播上的优势有助于武术文化的发展、传承和完善,但在武术传播过程如何将信息正确科学的传播出去也是要加以思考的问题。

探究课堂导入在初中地理教学中的应用

在初中地理教学中,由于地理知识的复杂性,再加上教师传统的教学模式,导致学生无法集中注意力,在课堂上总是出现分心走神的现象,严重影响了学生的学习效率。课堂导入是将所要讲解的内容通过一定的方式呈现在学生面前,激发学生的学习兴趣,进而提升学生的学习效率。因此,笔者在本文就课堂导入在初中地理中的应用进行探究。

利用小学数学应用题激发学生数学学习兴趣

数学知识具有很强的抽象性和逻辑性,对学生的思维能力要求比较高。而许多学生在数学学习的过程中逐渐丧失了学习兴趣,因而难以取得令人满意的成绩。应用题是小学数学教学中的重难点,因此,如何利用应用题教学来激发学生的学习兴趣,值得广大教育工作者进行思考和研究。在小学应用题教学中,教师应采取多元化的教学方法,引导学生自主探究,培养学生的数学思维,提高学生的数学素养,激发学生的学习兴趣。

研究初中物理教学中学生创新能力的培养

在初中物理教学中需要培养学生的创新能力,使学生深入理解知识,应用知识,培养物理核心素养,有助于未来发展。初中物理课堂教学需要从学生的主体性出发,以激发好奇心、培养创新意识、创新思维、促进能力形成为策略,使学生在物理知识的探究学习中获得能力提升。本文介绍了初中物理教学中学生创新能力培养的重要性,并以自主科学探究为方式,生本理念为思想,介绍了创新能力的培养方法,希望使学生得到物理综合素质的发展。