“创生教育”:创造三重生命价值的教育

一、问题的提出建校初期,在实施素质教育过程中,我们找到了实施素质教育的可行路径——'生命教育',提出了创建生命教育、提升生命质量的教育理念,随之提出了'创造三重生命价值的教育'的研究课题(简称创生教育)。为使'创造三重生命价值的教育'研究真正落地,我们首先对生命教育文献进行了研究。生命教育研究流派众多,理论建构各不相同。