如何构建新时代中国特色课程论

当前中国发展迅速,构建新时代中国特色课程论非常必要,并已经具备构建基础。新时代中国特色课程论应基于中国传统文化,形成中国话语体系,立足中国实践问题,体现社会主义核心价值观。其实践创生路径是善于借鉴西方课程论研究,积极寻源中国传统智慧,注重多种研究范式融会贯通,以及加强与实践领域多方协同。以此向世界发出中国声音,贡献中国力量,展现中国自信。

网络资源巧“拿来”

信息化时代,网络教学资源异彩纷呈,使用便捷,网络资源在语文课堂中的使用却没有标准和尺度,我们很容易在教学中滋生对网络资源的依赖心理,信手拿来即用,点开就看,被现成的资源牵着鼻子走,甚至代替了老师的讲课。我认为对网络资源的使用要坚持鲁迅先生的“拿来主义”,根据自己的课堂需要,取其精华,去其糟粕,创新使用,使其发挥最恰当的作用。对待网络资源,我们要有准备的“拿来”,在恰当的时候用合适的方式“拿来”,还要引导学生学会“拿来”。