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题名不良生活方式对健康的影响
被引量:1
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作者
周如梅
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机构
山东省莱州市朱由中学
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出处
《中学生物学》
2008年第8期9-9,共1页
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文摘
生活方式是指人们在日常生活中所遵循的各种行为习惯,如饮食习惯、起居习惯、日常生活安排、娱乐方式和参与社会活动,等等。人们的生活方式与健康有着密切的关系。1嗜麻将如命有些老年人退休后,搓麻将成了他们惟一的爱好。白天和邻居玩,晚上和儿女们通宵达旦地玩,经常忘记吃饭。由于精力高度集中,长时间坐在桌旁,会严重防碍健康,常会引起心脑血管疾病的急性发作。
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关键词
生活方式
健康
心脑血管疾病
日常生活
行为习惯
饮食习惯
社会活动
娱乐方式
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分类号
R161
[医药卫生—公共卫生与预防医学]
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题名运用浮力知识自制浮力秤
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作者
张晓英
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机构
山东省莱州市朱由中学
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出处
《数理化解题研究(初中版)》
2015年第8期54-54,共1页
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文摘
浮力秤的使用能较好地考查学生综合运用浮力知识分析解决实际问题的能力,不失为考查学生分析压强、浮力等知识的一类好题.
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关键词
浮力
知识
综合运用
学生
压强
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分类号
O351.1
[理学—流体力学]
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题名二次函数知识导学
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作者
王世蕊
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机构
山东省莱州市朱由中学
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出处
《数理化学习(初中版)》
2008年第8X期27-29,共3页
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文摘
函数是研究现实世界变化规律的一个重要模型,对它的学习一直是初中阶段数学学习的重要内容之一.本章是在前面探索了一些基本函数的基础上,研究描述现实世界变量之间关系的重要数学模型——二次函数.通过大量的现实背景,使学生感受二次函数的意义;感受数学的广泛联系和应用价值。
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关键词
二次函数
一元二次方程
基本函数
顶点式
导学
顶点坐标
图象表示
抛物线型
正半轴
数量关系
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名中考规律探索
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作者
孙万芳
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机构
山东省莱州市朱由中学
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出处
《数理化学习(初中版)》
2008年第8X期16-20,共5页
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关键词
平面直角坐标系
数学思想方法
数学史
数学方法
概括能力
单位长度
顶点对称
正整数
巴尔末
直观性
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名有理数的巧算与速算
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作者
计家娥
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机构
山东省莱州市朱由中学
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出处
《数理化学习(初中版)》
2008年第6X期20-22,共3页
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文摘
有理数的计算题在大大小小的考试中都占有很重要的地位,而有理数的题目又变化多样,可以说是形形色色,怎样解决这类题目呢?当然,灵活运用有理数的运算法则、运算律,适当地添加或去括号改变运算顺序,常可达到简化运算的效果·而凑整、分组、拆项、相消、分解相约、整体处理等是有理数运算常用的方法与技巧·
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关键词
去括号
运算律
简化运算
平方差公式
计算题
演练场
相消
运算法则
末项
首项
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名“一次函数”知识导学
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作者
王世蕊
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机构
山东省莱州市朱由中学 (
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出处
《数理化学习(初中版)》
2008年第3X期8-10,共3页
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文摘
函数是研究现实世界变化规律的一个重要模型,对它的学习一直是初中阶段数学学习的一个重要内容.本章是在前面探索了变量之间关系的基础上,初步体会函数的概念,并研究其中最为简单的一种函数——一次函数,使学生了解函数的有关性质和研究方法,并初步形成利用函数的观点认识现实世界的意识和能力.为了更好地学习掌握本章内容,现将知识体系介绍如下,供大家参考.
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关键词
导学
正比例函数
解题能力
平面直角坐标系
正半轴
图象信息
大致位置
形象思维能力
抽象思维能力
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名一道题的几种解法
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作者
计家娥
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机构
山东省莱州市朱由中学 (
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出处
《数理化学习(初中版)》
2008年第1X期14-15,共2页
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文摘
数学学习的主要目的是发展学生的思维,提高学生学习数学的能力.数学能力的提高离不开数学解题,但题海战术只会增加学生的负担,而难以培养学生的各种思维能力.所以在数学学习中要追求"质"而不是"量",对于一个题目要做透。
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关键词
数学解题
数学能力
思维能力
广阔性
山东省莱州市
朱由
数法
三条
地数
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名缜密思考 准确释疑——一元二次方程中的“三看”
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作者
刘绍慧
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机构
山东省莱州市朱由中学
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出处
《数理化学习(初中版)》
2009年第3期27-29,共3页
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文摘
一元二次方程是初中数学学习的重要内容.在考查学生能力时,涉及一元二次方程的题目灵活多样,不少学生在解决相关题目时,往往顾此失彼,不知如何下手,造成漏解、错解.为了解决这一棘手问题,在教学中要注意引导学生仔细阅读题意,认真分析其涵义,并会利用“三看”来处理问题.所谓“三看”是指:一看二次项系数,当二次项系数中含有字母时,确保二次项系数不为零;二看根的判别式,若方程有根,
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关键词
一元二次方程
二次项系数
学生能力
根的判别式
数学学习
引导学生
初中
漏解
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名解答选择题的常用方法
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作者
计家娥
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机构
山东省莱州市朱由中学
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出处
《数理化学习(初中版)》
2009年第5期9-10,共2页
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文摘
选择题形式新颖,知识覆盖面广,解法灵活,阅卷方便,是中考必考题.选择题做的好坏直接关系到数学成绩的好坏.根据选择题的结构特征,我们应注意到:①充分利用题意和选项两方面提供的信息,快速、准确地作出判断.②既要注意到常规题的解答;
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关键词
选择题
常用方法
解答
知识覆盖面
结构特征
数学成绩
常规题
题形
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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