教学生活化引领学习新方式

初中化学课程标准倡导“化学来源于生活,又服务于生活”的新理念,强调化学教学要贴近学生的生活,引导学生从化学的视角与生活对话,从现实生活中寻觅化学的踪影,彰显化学学科的独特价值。因此,构建生活化的化学教学,能使教学内容更接地气、教学方式更贴近学生,激励学生主动学习,提升核心素养。

激发个性发展 塑造个性品质

新的教育理念的一个重要特征是在培养对象的素质构成上更加注重塑造个性品质,倡导促进学生的个性发展.学校工作的一个主要任务就是要创设利于学生个性形成的孕育环境,激发学生的个性潜能,培养学生形成健康的、多元的个性品质.

巧用信息技术 辅助科学教学

在科学活动中，恰当地运用信息技术．不但能激发学生的学习兴趣，让学生在学习中始终保持兴奋、愉悦、渴求上进的心理状态，还能巧妙地引导学生经历过程、感悟新知，更能优化教学过程，对学生主体性的发挥、创新意识和探索精神的培养，将会收到事半功倍之效。

势不可挡 凹印水墨快速推广应用

据笔者所知,虽然凹印水墨早于2000年左右已在烟包印刷领域得到应用,业界也都普遍认为凹印水墨有很大的发展空间,但持观望态度者居多,付诸于行动者居少,以至于10多年来,其一直不温不火。2015年下半年,凹印水墨的发展开始出现转机,应用量迅速攀升,特别是在烟包凹印行业出现燎原之势,这主要归功于广大消费者对安全卫生要求的不断提高和环保高压的双重驱动。