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《抗美授朝运动的胜利》教学札记
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作者 张学广 《小学教学研究》 1996年第2期37-37,共1页
小学历史教材《抗美授朝运动的胜利》一课,是对学生进行国际主义教育的好教材。我在教学这篇课文时,在讲清教材内容的基础上,指导学生搜集、讲述、学习伟人和英雄人物的无产阶级国际主义精神的事迹,增强了学生的国际主义思想意识。一、... 小学历史教材《抗美授朝运动的胜利》一课,是对学生进行国际主义教育的好教材。我在教学这篇课文时,在讲清教材内容的基础上,指导学生搜集、讲述、学习伟人和英雄人物的无产阶级国际主义精神的事迹,增强了学生的国际主义思想意识。一、讲清教材内容。通过教学,让学生知道:1950年,为了保家卫国,为了支援朝鲜人民反抗美帝国主义的侵略。 展开更多
关键词 无产阶级国际主义 教材内容 英雄人物 中国人民志愿军 国际主义战士 教学 学生 国际主义教育 帝国主义 历史教材
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《小学教学研究》——认稿不认人
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作者 张学广 《小学教学研究》 1997年第3期35-35,共1页
编辑同志:当我的处女作《引导学生正确评价历史人物》在贵刊1991年第二期发表以来,至今有14篇教学论文、文稿在贵刊发表,其中1993——1995年三年中发表了11篇。不少友人直接或写信问我中稿率高的秘诀,有的甚至直言不讳地问我,编辑部有... 编辑同志:当我的处女作《引导学生正确评价历史人物》在贵刊1991年第二期发表以来,至今有14篇教学论文、文稿在贵刊发表,其中1993——1995年三年中发表了11篇。不少友人直接或写信问我中稿率高的秘诀,有的甚至直言不讳地问我,编辑部有什么亲戚、朋友或熟人,怎样走的后门……说句实话,至今我不认识贵刊的任何一位编辑。 展开更多
关键词 小学教学研究 组稿重点
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