过新年 龙咚锵——中班艺术活动

设计背景音乐活动“过新年龙咚锵”节奏欢快、形象鲜明,“龙咚龙咚┃锵—O┃”的欢快节奏型贯穿始终,副歌乐句均采用了相同的鼓镲声节奏,气氛欢快浓烈,就像是点燃的烟花,擦亮了整个大主题活动———迎新年。迎新年的活动形式多种多样,随着主题活动的展开,孩子们已经从不同的领域(如语言、美术、社会等领域)获得了丰富的体验,积累了大量关于节日喜庆的经验。从音乐领域出发,关于迎新年主题的音乐活动又该如何组织实施呢?

有效沟通 提升家园共育力

沟通是一座桥,家长在这头,教师在那头。沟通有效,家园双方合作愉快,幼儿得以快速发展。反之,家园工作就会阻塞,各说各话,产生矛盾,影响幼儿发展。良好的家园沟通是做好家园共育工作之基础。沟通有术。做好家园沟通从何处入手呢?本文从实践出发,教师现身说法,可以借之、鉴之、用之。

中班生活活动:盥洗室风波

爱玩水是幼儿的天性。在玩水的过程中,幼儿可以倾听水的声音,感受液体形状的变化,体会满与空、流动和静止……在幼儿园一日生活中,当教师发现幼儿在盥洗室“偷偷地”玩水时,应该给予怎样的支持呢?