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维护公办职业教育的主体地位
1
作者
刘娜
高绍金
《职教论坛》
2007年第01X期33-35,共3页
在社会主义市场经济体制下.我国职业教育的办学模式呈现出多样化的趋势,因此有学者认为,我国职业学校应完全民营化。但从我国各方面的国情来看。公办职业学校仍然有理由保持其主体地位。在职业教育整体发展中发挥其主力军的作用。而...
在社会主义市场经济体制下.我国职业教育的办学模式呈现出多样化的趋势,因此有学者认为,我国职业学校应完全民营化。但从我国各方面的国情来看。公办职业学校仍然有理由保持其主体地位。在职业教育整体发展中发挥其主力军的作用。而它的主体地位并不否定民办职业学校在一定数量比例内获得发展。
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关键词
公办
职业教育
主体地位
主力军
下载PDF
职称材料
游记散文的文化内涵
2
作者
朱司亭
《写作(中)》
1996年第3期22-23,共2页
游记散文固然要写山水,写风景,这是毫无疑问的。但如果仅止于写风景,往往会给人一种单调浅薄的感觉。因为除了自然景观之外,人们还想了解人文景观,了解隐藏在景物背后的文化知识。
关键词
游记散文
文化内涵
神话传说
古代诗文
地理知识
历史悠久
登泰山
文物古迹
长江三峡
自然景观
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职称材料
题名
维护公办职业教育的主体地位
1
作者
刘娜
高绍金
机构
河北师范大学职业技术教育学
山东省
莱芜市
第十七
中学
历史
教师
出处
《职教论坛》
2007年第01X期33-35,共3页
文摘
在社会主义市场经济体制下.我国职业教育的办学模式呈现出多样化的趋势,因此有学者认为,我国职业学校应完全民营化。但从我国各方面的国情来看。公办职业学校仍然有理由保持其主体地位。在职业教育整体发展中发挥其主力军的作用。而它的主体地位并不否定民办职业学校在一定数量比例内获得发展。
关键词
公办
职业教育
主体地位
主力军
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
游记散文的文化内涵
2
作者
朱司亭
机构
山东省莱芜市第十七中学 教师
出处
《写作(中)》
1996年第3期22-23,共2页
文摘
游记散文固然要写山水,写风景,这是毫无疑问的。但如果仅止于写风景,往往会给人一种单调浅薄的感觉。因为除了自然景观之外,人们还想了解人文景观,了解隐藏在景物背后的文化知识。
关键词
游记散文
文化内涵
神话传说
古代诗文
地理知识
历史悠久
登泰山
文物古迹
长江三峡
自然景观
分类号
I207.6 [文学—中国文学]
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题名
作者
出处
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1
维护公办职业教育的主体地位
刘娜
高绍金
《职教论坛》
2007
0
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职称材料
2
游记散文的文化内涵
朱司亭
《写作(中)》
1996
0
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