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在数学教学中对小学生进行科学启蒙教育的探索
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作者 彭延芳 《数学学习与研究》 2014年第16期127-127,共1页
在数学教学中,由于学科的本身性质——对小学生进行科学启蒙教育的一门重要的基础学科,对学生科学志趣和创新精神的培养、学以致用能力的培养、对学生的科学素养的提高和创新能力的发展都有着十分重要的作用.
关键词 小学数学 科学启蒙教育 探索与研究
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多元联动,鉴赏诗词魅力
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作者 王秀美 《基础教育课程》 2016年第14期38-40,共3页
《语文课程标准》明确提出要让学生学习古诗词,提高审美鉴赏能力,继承中国优秀传统文化。然而随着时代日新月异的变化,快餐文化渐渐盛行,导致很多小学生距离经典的古典诗词越来越远,再加上课堂教学方法过于单,使得小学生感到诗词... 《语文课程标准》明确提出要让学生学习古诗词,提高审美鉴赏能力,继承中国优秀传统文化。然而随着时代日新月异的变化,快餐文化渐渐盛行,导致很多小学生距离经典的古典诗词越来越远,再加上课堂教学方法过于单,使得小学生感到诗词学习很枯燥,更难激发他们的学习热情。在小学语文教学中,教师要加强多元联动,促使学生鉴赏诗词的魅力。 展开更多
关键词 审美鉴赏能力 古诗词 《语文课程标准》 中国优秀传统文化 课堂教学方法 学习热情 小学语文教学 小学生
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开展综合实践,拓展语文资源
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作者 朱向利 《基础教育课程》 2016年第22期50-51,共2页
在小学语文教学中,综合实践活动是培养学生语文能力的重要方式之一。在综合实践的锻炼下,能够夯实学生的语文基础知识,提升表达能力,从而充分地拓展了语文资源。
关键词 综合实践活动 语文资源 小学语文教学 语文基础知识 语文能力 表达能力 学生
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