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在数学教学中对小学生进行科学启蒙教育的探索
1
作者
彭延芳
《数学学习与研究》
2014年第16期127-127,共1页
在数学教学中,由于学科的本身性质——对小学生进行科学启蒙教育的一门重要的基础学科,对学生科学志趣和创新精神的培养、学以致用能力的培养、对学生的科学素养的提高和创新能力的发展都有着十分重要的作用.
关键词
小学数学
科学启蒙教育
探索与研究
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职称材料
多元联动,鉴赏诗词魅力
2
作者
王秀美
《基础教育课程》
2016年第14期38-40,共3页
《语文课程标准》明确提出要让学生学习古诗词,提高审美鉴赏能力,继承中国优秀传统文化。然而随着时代日新月异的变化,快餐文化渐渐盛行,导致很多小学生距离经典的古典诗词越来越远,再加上课堂教学方法过于单,使得小学生感到诗词...
《语文课程标准》明确提出要让学生学习古诗词,提高审美鉴赏能力,继承中国优秀传统文化。然而随着时代日新月异的变化,快餐文化渐渐盛行,导致很多小学生距离经典的古典诗词越来越远,再加上课堂教学方法过于单,使得小学生感到诗词学习很枯燥,更难激发他们的学习热情。在小学语文教学中,教师要加强多元联动,促使学生鉴赏诗词的魅力。
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关键词
审美鉴赏能力
古诗词
《语文课程标准》
中国优秀传统文化
课堂教学方法
学习热情
小学语文教学
小学生
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职称材料
开展综合实践,拓展语文资源
3
作者
朱向利
《基础教育课程》
2016年第22期50-51,共2页
在小学语文教学中,综合实践活动是培养学生语文能力的重要方式之一。在综合实践的锻炼下,能够夯实学生的语文基础知识,提升表达能力,从而充分地拓展了语文资源。
关键词
综合实践活动
语文资源
小学语文教学
语文基础知识
语文能力
表达能力
学生
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职称材料
题名
在数学教学中对小学生进行科学启蒙教育的探索
1
作者
彭延芳
机构
山东省莱芜市雪野旅游区雪野镇中心小学
出处
《数学学习与研究》
2014年第16期127-127,共1页
文摘
在数学教学中,由于学科的本身性质——对小学生进行科学启蒙教育的一门重要的基础学科,对学生科学志趣和创新精神的培养、学以致用能力的培养、对学生的科学素养的提高和创新能力的发展都有着十分重要的作用.
关键词
小学数学
科学启蒙教育
探索与研究
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
多元联动,鉴赏诗词魅力
2
作者
王秀美
机构
山东省莱芜市雪野旅游区雪野镇中心小学
出处
《基础教育课程》
2016年第14期38-40,共3页
文摘
《语文课程标准》明确提出要让学生学习古诗词,提高审美鉴赏能力,继承中国优秀传统文化。然而随着时代日新月异的变化,快餐文化渐渐盛行,导致很多小学生距离经典的古典诗词越来越远,再加上课堂教学方法过于单,使得小学生感到诗词学习很枯燥,更难激发他们的学习热情。在小学语文教学中,教师要加强多元联动,促使学生鉴赏诗词的魅力。
关键词
审美鉴赏能力
古诗词
《语文课程标准》
中国优秀传统文化
课堂教学方法
学习热情
小学语文教学
小学生
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
开展综合实践,拓展语文资源
3
作者
朱向利
机构
山东省莱芜市雪野旅游区雪野镇中心小学
出处
《基础教育课程》
2016年第22期50-51,共2页
文摘
在小学语文教学中,综合实践活动是培养学生语文能力的重要方式之一。在综合实践的锻炼下,能够夯实学生的语文基础知识,提升表达能力,从而充分地拓展了语文资源。
关键词
综合实践活动
语文资源
小学语文教学
语文基础知识
语文能力
表达能力
学生
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
在数学教学中对小学生进行科学启蒙教育的探索
彭延芳
《数学学习与研究》
2014
0
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职称材料
2
多元联动,鉴赏诗词魅力
王秀美
《基础教育课程》
2016
0
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职称材料
3
开展综合实践,拓展语文资源
朱向利
《基础教育课程》
2016
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