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题名山东省莱芜市高庄中心中学加强“女生课程”建设
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作者
亓书海
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机构
山东省莱芜市高庄中心中学
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出处
《基础教育参考》
2015年第8期80-80,共1页
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文摘
山东省莱芜市高庄中心中学,本着对家长、学校、社会负责的态度,围绕“女生”话题展开研究,并把它作为学校课程来开发。学校成立了女生工作委员会,在管理学生的同时,有针对性地先后开发了“家庭烹饪”、“安全生活”、“美好青春”、“淑女”、“青春励志”等课程。
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关键词
学校课程
女生工作
莱芜市
山东省
中学
高庄
家庭烹饪
委员会
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分类号
G632.3
[文化科学—教育学]
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题名融入乡土地理 提高教学效果
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作者
亓芳
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机构
山东省莱芜市高庄中心中学
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出处
《地理教学》
2006年第12期39-39,共1页
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文摘
在地理教学中,给学生适当加入一些乡土地理知识,使学生通过身边熟识的地理现象与课本知识密切联系,并加以比较,既可提高学生的地理学习研究能力,也可对学生进行情感教育,加深学生对家乡的热爱之情。
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关键词
乡土地理
教学效果
地理知识
地理教学
地理现象
研究能力
情感教育
学生
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分类号
G633.55
[文化科学—教育学]
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题名《明清经济的发展与“闭关锁国”》说课教案
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作者
高会勇
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机构
山东省莱芜市高庄中心中学
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出处
《教育教学论坛》
2009年第12S期154-154,9,共2页
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文摘
本文是说课教案,将《明清经济的发展与"闭关锁国"》分五个方面进行了详尽解说。
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关键词
说课
教材
教法
学法
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分类号
G623.202
[文化科学—教育学]
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题名浅谈优化网络教学发展学生能力
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作者
亓新平
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机构
山东省莱芜市高庄中学
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出处
《网友世界》
2012年第3期64-65,共2页
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文摘
《数学课程标准》提出:“要充分发挥信息技术、多媒体技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具;为所有学生提供探索复杂问题、多角度理解数学思想的机会,丰富学生数学探索的视野。”因此,在未来的数学教学中必须尽量运用网络为我们的数学教学服务。发挥网络教学的优势,发展学生的各种能力。那么在数学网络教学中发展学生的哪些能力呢?
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关键词
学生能力
优化网络
《数学课程标准》
教学发展
学习工具
网络教学
多媒体技术
信息技术
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分类号
TP393.18
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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题名多媒体辅助教学在英语课堂教学中的合理应用
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作者
吴建
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机构
山东省莱芜市高庄中心中学
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出处
《网友世界》
2012年第8期76-76,78,共2页
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文摘
信息技术以其迅猛的发展速度、强劲的渗透能力,给传统的教育教学模式带来了革命性的重大变革,成为了现代教育的重要组成部分。近年来,随着现代信息技术的普及和应用,多媒体网络技术运用于英语教学,对教学工作中的各个环节产生了深远的影响,对优化课堂教学起着举足轻重的作用。
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关键词
多媒体技术
教学应用
原则
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分类号
TP393
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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题名“地球和地图”教学中几个难点的突破
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作者
亓峥
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机构
山东省莱芜市高庄中学
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出处
《中学地理教学参考》
北大核心
2014年第01X期48-48,共1页
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文摘
"地球和地图"既是地理学习的前提和基础,又是初中地理教学的难点。下面,笔者简要说明如何在教学中突破这一难点。一、东西半球分界线和东西经度分界线旧教材将"地球仪上的经线"只概括为"0°经线以东称为东经,用E表示;0°经线以西称为西经,用W表示",笔者在教学中,让学生动手把每条经线都标上相应的字母,加深认识。
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关键词
初中地理教学
旧教材
太阳直射点
讲解过程
图幅
直观感受
指向标
学校条件
规中
教判
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分类号
G633.55
[文化科学—教育学]
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题名“五步尝试导学”在课堂教学中的应用
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作者
亓淑燕
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机构
山东省莱芜市高庄中心中学
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出处
《新课堂(英语版)》
2012年第6期44-47,共4页
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文摘
近几年,受洋思、杜郎口等学校理念影响下,老师们自觉结合“目标导学、自主有效”课堂教学改革实验,重新定位教学理念,重新审视和反思课堂教学,大胆进行课堂改革探索,课堂教学一度呈现出了百花齐放的可喜局面。对此,学校抓住契机,进行了引导、梳理、选择、总结。于是,
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关键词
课堂教学
导学
应用
教学改革
教学理念
课堂改革
学校
老师
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分类号
G41
[文化科学—教育技术学]
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题名运用交流展示模式激活英语阅读教学
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作者
谷红霞
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机构
山东省莱芜市高庄中学
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出处
《新课堂(英语版)》
2012年第5期27-29,共3页
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文摘
2009年12月我校申请了《初中英语“自学-交流-展示”课堂教学模式研字酚的课题实验,我试用了“交流-展示”的教学模式进行阅读教学,取得了很好的效果。
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关键词
阅读教学
交流
英语
课堂教学模式
激活
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分类号
H31
[语言文字—英语]
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