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1995年全国16~18岁学生体质与山东省同龄中专学生体质数据的统计对比分析
被引量:
1
1
作者
张士伟
姜雪
+2 位作者
常玉平
王明济
孔凡明
《四川体育科学》
1998年第1期68-69,72,共3页
本文对1995年全国学生体质调研中16~18岁汉族学生的部分数据进行了统计处理,按照体质测量与评价的等级评定原则,制定全国汉族学生身体素质的等级评定标准,与山东省同年龄的中专学生进行对比,分析研究数据的差异及原因,为...
本文对1995年全国学生体质调研中16~18岁汉族学生的部分数据进行了统计处理,按照体质测量与评价的等级评定原则,制定全国汉族学生身体素质的等级评定标准,与山东省同年龄的中专学生进行对比,分析研究数据的差异及原因,为增强山东省16~18岁中专学生的体质,提高山东省中专体育教学的效果,更好地贯彻《学校体育工作条例》和《国家体育锻炼标准》
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关键词
中专学生
体质
身体素质
统计分析
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职称材料
送你一串风铃
2
作者
李汉杰
《师范教育》
1993年第Z1期88-88,共1页
快毕业了,送你点儿什么呢? 就送你一串风铃吧。铃声是永远流动的音符,谱写我们的过去,为我们铭记一段难忘的时光。多年以后,让风铃挂在你的窗口。迎风叮咚。悠然地奏起你我心中曾共同拥有的歌摇。那纯洁的响声是最原初的律动,细细品味...
快毕业了,送你点儿什么呢? 就送你一串风铃吧。铃声是永远流动的音符,谱写我们的过去,为我们铭记一段难忘的时光。多年以后,让风铃挂在你的窗口。迎风叮咚。悠然地奏起你我心中曾共同拥有的歌摇。那纯洁的响声是最原初的律动,细细品味逝去的岁月,竟如这铃声一样的美丽动人。
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关键词
风铃
音符
流动
律动
迎风
窗口
谱写
响声
毕业
纯洁
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职称材料
素质教育的实践和体会——中师班主任工作谈
3
作者
高洪民
杜燕
《山东省团校学报(青少年研究)》
1998年第1期29-30,28,共3页
目前,广大师范教育工作者正在就师范学校如何实施素质教育进行广泛的研究和探索。几年来,我们在中师班主任的岗位上有些实践和体会,愿与同行们共同探讨。 一、制定总体规划,让学生心中有目标 师范学校的学生要在学校学习、生活三年。三...
目前,广大师范教育工作者正在就师范学校如何实施素质教育进行广泛的研究和探索。几年来,我们在中师班主任的岗位上有些实践和体会,愿与同行们共同探讨。 一、制定总体规划,让学生心中有目标 师范学校的学生要在学校学习、生活三年。三年将如何度过,达到一个什么目标?这是学生入校之后首先要明确的问题。
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关键词
班主任工作
实践和体会
实施素质教育
师范学校
思想教育
总体规划
系列教育
班级管理
心理承受能力
心理健康
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职称材料
性能优良的集成稳压器
4
作者
薛居宝
《师范教育》
1993年第6期34-34,共1页
做电子实验或自制各种电子装置,都离不开直流稳压电源。用分立元件组装的稳压电源,调试、维修比较麻烦,且体积较大。现介绍一种用集成稳压块LM317T制作的可调稳压电源,它具有质优价廉、
关键词
直流稳压电源
电子实验
元件组装
电子装置
稳压块
集成稳压器
性能
调试
维修
调整端
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职称材料
无线话筒的制作
5
作者
薛居宝
《师范教育》
1993年第11期36-36,共1页
下面介绍一种电路简单、性能稳定的无线话筒,这种话筒便于携带,适于教学或表演使用。工作原理:电路如图(一)所示。话筒MIC通过R<sub>1</sub>建立偏置,把接收到的音频信号转换为相应的电信号,通过C<sub>1</sub>...
下面介绍一种电路简单、性能稳定的无线话筒,这种话筒便于携带,适于教学或表演使用。工作原理:电路如图(一)所示。话筒MIC通过R<sub>1</sub>建立偏置,把接收到的音频信号转换为相应的电信号,通过C<sub>1</sub>耦合到晶体管BG的墓极。BG和C<sub>3</sub>、C<sub>4</sub>、L等组成振荡电路,振荡频率主要由C<sub>3</sub>、L决定,R<sub>2</sub>为BG的静态工作点偏置电阻,R<sub>3</sub>为电流负反馈电阻起稳定工作点的作用。当电信号加到BG的基极。
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关键词
无线话筒
振荡电路
工作原理
电流负反馈
稳定工作点
振荡频率
电信号
信号转换
偏置电阻
制作
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职称材料
日光灯教学补充实验几例
6
作者
徐健
《教学仪器与实验》
1994年第5期22-22,共1页
日光灯教学补充实验几例徐健(山东省莱芜师范学校271100)一、起动器、镇流器作用演示示教板,示教板电路如图1所示.1.讲起动器作用时,先把K3闭合,再使K1接通、断开,观察日光灯的点燃;后闭合凡,日光灯点燃,说明起...
日光灯教学补充实验几例徐健(山东省莱芜师范学校271100)一、起动器、镇流器作用演示示教板,示教板电路如图1所示.1.讲起动器作用时,先把K3闭合,再使K1接通、断开,观察日光灯的点燃;后闭合凡,日光灯点燃,说明起动器能起到“自动开关”作用.2.讲...
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关键词
起动器
示教
徐健
触片
氖泡
投影器
辉光放电
恢复原状
手分
热变形
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职称材料
制作微型化学仪器几例
7
作者
李俊海
《师范教育》
1992年第Z1期74-74,共1页
用药品瓶子等废物可做成微型化学仪器使用,现列举几例如下: 1.微型酒精灯取一个青霉素空药瓶,用小刀小心撬开铝盖(勿使铝盖破损),取出橡皮塞,将铝盖盖在瓶口上。用长、宽各1厘米的铝箔裹一束6厘米长的棉线,做成灯芯,插入铝盖中心并固定...
用药品瓶子等废物可做成微型化学仪器使用,现列举几例如下: 1.微型酒精灯取一个青霉素空药瓶,用小刀小心撬开铝盖(勿使铝盖破损),取出橡皮塞,将铝盖盖在瓶口上。用长、宽各1厘米的铝箔裹一束6厘米长的棉线,做成灯芯,插入铝盖中心并固定。用藿香正气水塑料小瓶,剪去底部,顶端部分即可作微型灯帽。
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关键词
仪器使用
青霉素
酒精灯
微型试管
微型化学仪器
橡皮塞
铝箔
废物
药瓶
破损
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职称材料
方便实用的LM386
8
作者
薛居宝
《科技辅导员》
2000年第3期17-18,共2页
关键词
LM386
音频功效集成电路
性能
使用
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职称材料
试管反应颜色增效仪
9
作者
薛居宝
田玉艾
《教学仪器与实验(中学版)》
1998年第6期13-13,共1页
一、原理用三极管等电子元件组成延时电路,当轻触开关AN时,电容C被充电。AN复位后靠电容C的放电电流维持BG1,BG2组成的复合管开关电路的导通,使处在试管后下方的灯泡L亮10秒钟,试管在高亮度背景前,反应混合物的状...
一、原理用三极管等电子元件组成延时电路,当轻触开关AN时,电容C被充电。AN复位后靠电容C的放电电流维持BG1,BG2组成的复合管开关电路的导通,使处在试管后下方的灯泡L亮10秒钟,试管在高亮度背景前,反应混合物的状态与现象的清晰度和可见度都能得到增...
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关键词
试管反应颜色
增效仪
化学试验
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职称材料
宽容比尊严更重要
10
作者
王秀芳
《新课程学习》
2012年第8期162-162,共1页
那天早晨,我照例走进教室去上语文课,一进教室我就看到班里的张XX同学在和同桌眉飞色舞的谈论着什么,我生气极了。自任教这个班一个多月来,他已经十几次没做作业,我也多次找他淡心,他也表示改了,怎么这个孩子今天又故伎重演了呢...
那天早晨,我照例走进教室去上语文课,一进教室我就看到班里的张XX同学在和同桌眉飞色舞的谈论着什么,我生气极了。自任教这个班一个多月来,他已经十几次没做作业,我也多次找他淡心,他也表示改了,怎么这个孩子今天又故伎重演了呢?我本来还考虑着在教室里给他留面子,这下已无法冷静地去考虑他的面子、尊严了,于是把所有可以中伤他的话语劈头盖脸地送给了他。然后,这一节课都没看他一眼,就气呼呼地讲我的课。
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关键词
尊严
语文课
教室
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职称材料
谈化学高考复习的盲点——有效数字的概念及计算规则
11
作者
齐玉和
李霞
《中学化学》
2000年第6期44-45,共2页
关键词
化学
高考复习
有效数字
概念
计算规则
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职称材料
谈化学高考复习的盲点
12
作者
齐玉和
李霞
《数理化学习(高中版)》
2000年第8期56-57,共2页
有效数字又称为有意义的数.表示测量结果的数字,除末位是可疑数字(通常有±一个单位,或下一位有±5个单位的误差),前面都是准确数字.准确数字和可疑数字都属有效数字,两者字数的总和称为有效数字的位数.有效数字可体现...
有效数字又称为有意义的数.表示测量结果的数字,除末位是可疑数字(通常有±一个单位,或下一位有±5个单位的误差),前面都是准确数字.准确数字和可疑数字都属有效数字,两者字数的总和称为有效数字的位数.有效数字可体现出测量的精密度,例如:21.3g与21.3000g分别有3和6位有效数字,
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关键词
有效数字
化学
高考复习
盲点
数字和
位数
单位
表示
精密度
误差
原文传递
试析99MCE试题的出处及导向作用
13
作者
齐玉和
李霞
《数理化学习(高中版)》
2000年第6期56-58,共3页
高考命题原则是:“有利于高校选拔新生,有利于中学化学教学”.命题的指导思想是:“全面考查基础,侧重考查能力”.纵观1999年高考化学试卷,可以看出,整套试卷充分体现了上述原则.
关键词
考查
化学试卷
中学化学教学
试题
高考命题
高校
导向作用
原文传递
题名
1995年全国16~18岁学生体质与山东省同龄中专学生体质数据的统计对比分析
被引量:
1
1
作者
张士伟
姜雪
常玉平
王明济
孔凡明
机构
山东省莱芜师范学校
山东省
莱芜
体育
学校
山东
新汶矿务局中心医院
山东
新泰市楼德一中
山东
莱芜
市体育
学校
出处
《四川体育科学》
1998年第1期68-69,72,共3页
文摘
本文对1995年全国学生体质调研中16~18岁汉族学生的部分数据进行了统计处理,按照体质测量与评价的等级评定原则,制定全国汉族学生身体素质的等级评定标准,与山东省同年龄的中专学生进行对比,分析研究数据的差异及原因,为增强山东省16~18岁中专学生的体质,提高山东省中专体育教学的效果,更好地贯彻《学校体育工作条例》和《国家体育锻炼标准》
关键词
中专学生
体质
身体素质
统计分析
Keywords
Secondary Vocational School, Constitution, Body Quality, Statistics Grade Evaluation, Difference
分类号
G816 [文化科学—体育学]
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职称材料
题名
送你一串风铃
2
作者
李汉杰
机构
山东省莱芜师范学校
出处
《师范教育》
1993年第Z1期88-88,共1页
文摘
快毕业了,送你点儿什么呢? 就送你一串风铃吧。铃声是永远流动的音符,谱写我们的过去,为我们铭记一段难忘的时光。多年以后,让风铃挂在你的窗口。迎风叮咚。悠然地奏起你我心中曾共同拥有的歌摇。那纯洁的响声是最原初的律动,细细品味逝去的岁月,竟如这铃声一样的美丽动人。
关键词
风铃
音符
流动
律动
迎风
窗口
谱写
响声
毕业
纯洁
分类号
G65 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
素质教育的实践和体会——中师班主任工作谈
3
作者
高洪民
杜燕
机构
山东省莱芜师范学校
出处
《山东省团校学报(青少年研究)》
1998年第1期29-30,28,共3页
文摘
目前,广大师范教育工作者正在就师范学校如何实施素质教育进行广泛的研究和探索。几年来,我们在中师班主任的岗位上有些实践和体会,愿与同行们共同探讨。 一、制定总体规划,让学生心中有目标 师范学校的学生要在学校学习、生活三年。三年将如何度过,达到一个什么目标?这是学生入校之后首先要明确的问题。
关键词
班主任工作
实践和体会
实施素质教育
师范学校
思想教育
总体规划
系列教育
班级管理
心理承受能力
心理健康
分类号
G655.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
性能优良的集成稳压器
4
作者
薛居宝
机构
山东省莱芜师范学校
出处
《师范教育》
1993年第6期34-34,共1页
文摘
做电子实验或自制各种电子装置,都离不开直流稳压电源。用分立元件组装的稳压电源,调试、维修比较麻烦,且体积较大。现介绍一种用集成稳压块LM317T制作的可调稳压电源,它具有质优价廉、
关键词
直流稳压电源
电子实验
元件组装
电子装置
稳压块
集成稳压器
性能
调试
维修
调整端
分类号
G65 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
无线话筒的制作
5
作者
薛居宝
机构
山东省莱芜师范学校
出处
《师范教育》
1993年第11期36-36,共1页
文摘
下面介绍一种电路简单、性能稳定的无线话筒,这种话筒便于携带,适于教学或表演使用。工作原理:电路如图(一)所示。话筒MIC通过R<sub>1</sub>建立偏置,把接收到的音频信号转换为相应的电信号,通过C<sub>1</sub>耦合到晶体管BG的墓极。BG和C<sub>3</sub>、C<sub>4</sub>、L等组成振荡电路,振荡频率主要由C<sub>3</sub>、L决定,R<sub>2</sub>为BG的静态工作点偏置电阻,R<sub>3</sub>为电流负反馈电阻起稳定工作点的作用。当电信号加到BG的基极。
关键词
无线话筒
振荡电路
工作原理
电流负反馈
稳定工作点
振荡频率
电信号
信号转换
偏置电阻
制作
分类号
G65 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
日光灯教学补充实验几例
6
作者
徐健
机构
山东省莱芜师范学校
出处
《教学仪器与实验》
1994年第5期22-22,共1页
文摘
日光灯教学补充实验几例徐健(山东省莱芜师范学校271100)一、起动器、镇流器作用演示示教板,示教板电路如图1所示.1.讲起动器作用时,先把K3闭合,再使K1接通、断开,观察日光灯的点燃;后闭合凡,日光灯点燃,说明起动器能起到“自动开关”作用.2.讲...
关键词
起动器
示教
徐健
触片
氖泡
投影器
辉光放电
恢复原状
手分
热变形
分类号
G634.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
制作微型化学仪器几例
7
作者
李俊海
机构
山东省莱芜师范学校
出处
《师范教育》
1992年第Z1期74-74,共1页
文摘
用药品瓶子等废物可做成微型化学仪器使用,现列举几例如下: 1.微型酒精灯取一个青霉素空药瓶,用小刀小心撬开铝盖(勿使铝盖破损),取出橡皮塞,将铝盖盖在瓶口上。用长、宽各1厘米的铝箔裹一束6厘米长的棉线,做成灯芯,插入铝盖中心并固定。用藿香正气水塑料小瓶,剪去底部,顶端部分即可作微型灯帽。
关键词
仪器使用
青霉素
酒精灯
微型试管
微型化学仪器
橡皮塞
铝箔
废物
药瓶
破损
分类号
G65 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
方便实用的LM386
8
作者
薛居宝
机构
山东省莱芜师范学校
出处
《科技辅导员》
2000年第3期17-18,共2页
关键词
LM386
音频功效集成电路
性能
使用
分类号
TN43 [电子电信—微电子学与固体电子学]
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职称材料
题名
试管反应颜色增效仪
9
作者
薛居宝
田玉艾
机构
山东省莱芜师范学校
出处
《教学仪器与实验(中学版)》
1998年第6期13-13,共1页
文摘
一、原理用三极管等电子元件组成延时电路,当轻触开关AN时,电容C被充电。AN复位后靠电容C的放电电流维持BG1,BG2组成的复合管开关电路的导通,使处在试管后下方的灯泡L亮10秒钟,试管在高亮度背景前,反应混合物的状态与现象的清晰度和可见度都能得到增...
关键词
试管反应颜色
增效仪
化学试验
分类号
O6-3 [理学—化学]
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职称材料
题名
宽容比尊严更重要
10
作者
王秀芳
机构
山东省莱芜师范学校
附属小学
出处
《新课程学习》
2012年第8期162-162,共1页
文摘
那天早晨,我照例走进教室去上语文课,一进教室我就看到班里的张XX同学在和同桌眉飞色舞的谈论着什么,我生气极了。自任教这个班一个多月来,他已经十几次没做作业,我也多次找他淡心,他也表示改了,怎么这个孩子今天又故伎重演了呢?我本来还考虑着在教室里给他留面子,这下已无法冷静地去考虑他的面子、尊严了,于是把所有可以中伤他的话语劈头盖脸地送给了他。然后,这一节课都没看他一眼,就气呼呼地讲我的课。
关键词
尊严
语文课
教室
分类号
N031 [自然科学总论—科学技术哲学]
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职称材料
题名
谈化学高考复习的盲点——有效数字的概念及计算规则
11
作者
齐玉和
李霞
机构
山东省
泰安市教学研究室
山东省
莱芜
市
师范学校
出处
《中学化学》
2000年第6期44-45,共2页
关键词
化学
高考复习
有效数字
概念
计算规则
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
谈化学高考复习的盲点
12
作者
齐玉和
李霞
机构
山东省
泰安市教学研究室
山东省
莱芜
市
师范学校
出处
《数理化学习(高中版)》
2000年第8期56-57,共2页
文摘
有效数字又称为有意义的数.表示测量结果的数字,除末位是可疑数字(通常有±一个单位,或下一位有±5个单位的误差),前面都是准确数字.准确数字和可疑数字都属有效数字,两者字数的总和称为有效数字的位数.有效数字可体现出测量的精密度,例如:21.3g与21.3000g分别有3和6位有效数字,
关键词
有效数字
化学
高考复习
盲点
数字和
位数
单位
表示
精密度
误差
分类号
O156.1 [理学—基础数学]
G633 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
试析99MCE试题的出处及导向作用
13
作者
齐玉和
李霞
机构
山东省
泰安市教委教研室
山东省
莱芜
市
师范学校
出处
《数理化学习(高中版)》
2000年第6期56-58,共3页
文摘
高考命题原则是:“有利于高校选拔新生,有利于中学化学教学”.命题的指导思想是:“全面考查基础,侧重考查能力”.纵观1999年高考化学试卷,可以看出,整套试卷充分体现了上述原则.
关键词
考查
化学试卷
中学化学教学
试题
高考命题
高校
导向作用
分类号
O174 [理学—基础数学]
G633 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
1995年全国16~18岁学生体质与山东省同龄中专学生体质数据的统计对比分析
张士伟
姜雪
常玉平
王明济
孔凡明
《四川体育科学》
1998
1
下载PDF
职称材料
2
送你一串风铃
李汉杰
《师范教育》
1993
0
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职称材料
3
素质教育的实践和体会——中师班主任工作谈
高洪民
杜燕
《山东省团校学报(青少年研究)》
1998
0
下载PDF
职称材料
4
性能优良的集成稳压器
薛居宝
《师范教育》
1993
0
下载PDF
职称材料
5
无线话筒的制作
薛居宝
《师范教育》
1993
0
下载PDF
职称材料
6
日光灯教学补充实验几例
徐健
《教学仪器与实验》
1994
0
下载PDF
职称材料
7
制作微型化学仪器几例
李俊海
《师范教育》
1992
0
下载PDF
职称材料
8
方便实用的LM386
薛居宝
《科技辅导员》
2000
0
下载PDF
职称材料
9
试管反应颜色增效仪
薛居宝
田玉艾
《教学仪器与实验(中学版)》
1998
0
下载PDF
职称材料
10
宽容比尊严更重要
王秀芳
《新课程学习》
2012
0
下载PDF
职称材料
11
谈化学高考复习的盲点——有效数字的概念及计算规则
齐玉和
李霞
《中学化学》
2000
0
下载PDF
职称材料
12
谈化学高考复习的盲点
齐玉和
李霞
《数理化学习(高中版)》
2000
0
原文传递
13
试析99MCE试题的出处及导向作用
齐玉和
李霞
《数理化学习(高中版)》
2000
0
原文传递
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